Daptar eusi
Program CP sareng CE1
Pangajaran dasar ngarah barudak maca, nulis jeung ngitung. Sapertos dina siklus pangajaran awal, basa lisan penting pisan, tapi daérah sanésna parantos ningkat…
Perancis sareng basa dina CP sareng CE1
Dina tahap ieu, kaparigelan basa leuwih luhur akuisisi progresif maca jeung nulis. Barudak ningkatkeun diksi sareng pamahaman basa Perancis. Aranjeunna janten tiasa nganyatakeun diri dina subjek atanapi acara anu kapungkur, sareng ngabeungharan kosakatana.
Kitu ogé, maranéhna nuluykeun diajar sarta ngadugikeun téks leutik pikeun ngajaga memori maranéhanana. Ieu luhureun sakabeh interpretasi koléktif (ngaliwatan téater, pementasan, musik, jsb) nu favored. Di diajar maca, murangkalih kedah ngartos prinsip alfabét sareng pengkodean kecap (kumpulan hurup anu ngawangun suku kata, artikulasi kalimat, jrrd.), nyumponan konsep jamak, terang kumaha milarian nami kulawarga anu sami, "Play" kalawan prefiks atawa sufiks ... Éta jadi sanggupngaidentipikasi kecap sanggeus sanggeus "deciphered" atawa ngapalkeun aranjeunna. Pamahaman aranjeunna ngeunaan téks langkung gampang. Ngeunaan tulisan, barudak laun jadi bisa nulis, dina hurup gede jeung leutik, téks sahenteuna lima baris, jeung ngejah kecap pangbasajanna kalayan bener. Dikte sareng tulisan, tina téks anu tos ditulis, langkung dipikaresep.
Kagiatan desain grafis ogé dipaké pikeun ngidinan siswa pikeun ngamekarkeun dexterity maranéhanana jeung penguasaan jalur utama.
Nyaéta: maca jeung nulis kudu dipraktékkeun unggal poé, nepi ka waktu anu cukup, sangkan barudak ngahijikeun préstasi sarta nuluykeun diajarna.
Matematika dina CP sareng CE1
Dina tahap ieu, matematika bener-bener nyokot tempatna dina diajar. Nanganan angka, diajar, ngabandingkeun, ngukur wangun, ukuran, kuantitas ... jadi loba pangaweruh anyar pikeun assimilate. Program ieu ngamungkinkeun murangkalih pikeun ngembangkeun pamikiran sareng kamampuan nalar pikeun ngamimitian ngarengsekeun masalah matematika. Konsep mimiti géométri ogé ditilik, kawas penanganan mata uang jeung nulis numeris angka. Dina ahir siklus, siswa kudu nyaho cara ngalarapkeun téknik tambah, pangurangan, jeung perkalian. Ogé bisa ngalakukeun aritmetika méntal ngagunakeun tabel multiplication tina 2 nepi ka 5, sarta ti 10. Aranjeunna bakal dipingpin ngagunakeun kalkulator, tapi ngan bijaksana ...
Hirup babarengan jeung manggihan dunya
Di kelas jeung, leuwih umum di sakola, barudak terus ngawangun kapribadian maranéhanana jeung assimilate aturan kahirupan masarakat. Sarerea kudu nyieun tempat keur dirina dina grup, bari respecting batur, ngora jeung heubeul. Murid kedah milarian kasaimbangan antara naon anu kudu dilakukeun, naon anu tiasa dilakukeun sareng naon anu dilarang. Guru mantuan maranéhna pikeun meunangkeun kapercayaan diri ku ajak maranéhna pikeun ilubiung dina sawala, nyarita di kelas jeung ku masihan aranjeunna tanggung jawab dina tingkat maranéhanana. Barudak ogé diajar aturan kaamanan (di imah, di jalan, jsb) jeung refleksnya katuhu pikeun mibanda bisi bahaya.
Dina tahap ieu, barudak terus ngajajah dunya jeung lingkungan sabudeureun maranéhanana. Ngaliwatan observasi, manipulasi jeung experimentation:
- aranjeunna deepen pangaweruh maranéhna ngeunaan dunya sato jeung tutuwuhan;
- aranjeunna jadi sadar kamungkinan parobahan dina kaayaan zat;
- aranjeunna diajar maluruh diri dina spasi jeung waktu, ogé bisa ngabedakeun kaliwat panganyarna ti kaliwat leuwih jauh;
- aranjeunna ningkatkeun pamakéan maranéhanana komputer.
Dina cara anu sami, aranjeunna ngartos ciri utama fungsi awak (pertumbuhan, gerakan, panca indera…).
Sareng sensitip:
- aturan kabersihan hirup (kabersihan, kadaharan, sare, jsb);
- bahaya lingkungan (listrik, seuneu, jsb).
Basa deungeun atawa basa daérah
Barudak terus diajar basa asing atawa daerah. Aranjeunna diajar dasar-dasar ngabédakeun patarosan, panyeluk atanapi negeskeun, sareng ilubiung dina séntral ringkes. Hiji latihan anu ogé ngamungkinkeun aranjeunna pikeun acquire leuwih kapercayaan diri.
Ceuli maranéhanana jadi akrab jeung sora anyar jeung barudak jadi bisa baranahan pernyataan dina basa asing. Kamampuh maranéhna pikeun ngadéngékeun jeung ngapalkeun ieu disampurnakeun ku diajar lagu jeung téks pondok. Kasempetan ogé pikeun aranjeunna mendakan budaya anu sanés.
Atikan artistik jeung jasmani
Ngaliwatan gambar, komposisi plastik jeung pamakéan gambar jeung bahan béda, barudak ngamekarkeun kreativitas maranéhanana, ngawasaan épék tangtu jeung rasa artistik maranéhanana. Ajaran ieu kanggo aranjeunna mangrupikeun cara éksprési anu sanés, anu ogé ngamungkinkeun aranjeunna mendakan karya anu hébat sareng diajar ngeunaan dunya seni. Kagiatan musik mangrupa bagian tina program: nyanyi, ngadengekeun excerpts musik, kaulinan vokal, latihan instrumental, produksi wirahma jeung sora… Jadi loba kagiatan fun nu barudak kudu nempatkeun kana prakték, keur pelesir greatest maranéhanana!
Olahraga ogé bagian tina kurikulum di CP sareng CE1. Aktivitas fisik sareng olah raga ngamungkinkeun murangkalih ngembangkeun katerampilan motor sareng langkung ngartos awakna. Ngaliwatan rupa-rupa latihan gerakan, kasaimbangan, manipulasi atanapi projections, aranjeunna dipingpin pikeun ngalakukeun. Olahraga individu atawa koléktif, barudak diajar kalibet dina aksi, respecting aturan jeung téhnik diperlukeun.