Nonoman tiasa janten jaman anu sesah, antukna kolot tiasa ngaraos sepi pisan sareng teu berdaya nyanghareupan nonoman ieu dina krisis idéntitas. Aranjeunna henteu ngartos kabutuhan, harepan, moal tiasa minuhan éta. Nalika krisis aya sareng hubungan kulawarga anu buruk, nganuhunkeun ka pendidik tiasa ngabantosan kanggo napas sakedik.

Pendidik khusus dilakukeun pikeun ngabantosan nonoman dina kasusah sareng kulawargana pikeun ngalangkungan jaman rumit nonoman.

Pikeun kéngingkeun gelar pendidik, propésional ieu ngagaduhan pelatihan anu mantep sahenteuna tilu taun pinuh pikeun studi multidisiplin, khususna ngeunaan psikologi murangkalih sareng anom, dina sosiologi sareng metode sareng téhnik pendidikan khusus.

Anjeunna kagolong kana bidang pagawé sosial, anu ngamungkinkeun anjeunna pikeun campur salaku pendidik pikeun nonoman di seueur lembaga: kosan, bumi pendidikan atanapi layanan lingkungan terbuka.

Anjeunna tiasa ngalaksanakeun fungsi anu béda:

• nyandang gelar palatih kolot;
• ngagaduhan peran panaséhat pendidikan;
• janten pendidik khusus di lingkungan terbuka atanapi tertutup.

Pikeun kasus anu aya hubungan sareng hukuman hukum, aya ogé pendidik ti Perlindungan Yudisial Pemuda anu diangkat kana Direktorat Kamentrian Kaadilan.

Aya ogé propésional anu mandiri, namina palatih pendidikan, panengah atanapi penasihat parental. Vakum hukum ngeunaan nami-nami ieu henteu ngamungkinkeun pikeun ngaidentipikasi palatihan anu ditampi ku para ahli ieu.

Langkung ti padamelan, padamelan

Profesi ieu moal tiasa diajar sadayana ngalangkungan latihan. Sababaraha pendidik nyalira tilas nonoman dina krisis. Kituna aranjeunna kenal pisan kana tuas pikasieuneun sareng kasaksian, ku tenang sareng ayana aranjeunna, kamungkinan bakal kaluar tina éta. Aranjeunna sering paling épéktip dina peranna salaku pendidik, sabab aranjeunna terang pitfalls sareng ngalaman sorangan rem sareng tuas pikeun dioperasikeun.

Sikep pendidik di luhur sadayana pikeun nyiptakeun tali kapercayaan sareng nonoman sareng kulawargana.

Seueur pangalaman di lapangan anu diperyogikeun tapi ogé latihan sareng pangetahuan-kumaha. Empati ogé penting, sanés ngeunaan ngalatih nonoman nganggur ieu janten garis, tapi ngartos naon anu diperyogikeun pikeun kahirupan anu damai di masarakat.

Pendidik, sering ditelepon ku kolot, mimitina bakal niténan sareng ngabahas pikeun milarian dimana masalahna:

• konflik kulawarga, kekerasan, amarah ka kolot;
• kasusah tina integrasi propésional sareng sosial;
• tingkah laku anti sosial, palakuna;
• kecanduan narkoba;
• palacuran.

Anjeunna damel sasarengan sareng dokter anu hadir, pikeun nangtoskeun sadaya sabab anu aya hubunganana sareng patologis fisik atanapi psikologis, anu tiasa ngajelaskeun paripolah ieu.

Sakali sabab-musabab ieu dikaluarkeun, anjeunna bakal tiasa diajar:

• lingkungan rumaja (tempat cicing, rohangan, sakola);
• hobi;
• tingkat sakola;
• aturan pendidikan atanapi henteuna watesan anu dilarapkeun ku kolot.

Pendekatanna global pikeun pangsaéna pikeun nonoman sareng kulawargana. Sakali anjeunna ngagaduhan unsur-unsur ieu, maka anjeunna tiasa netepkeun sababaraha tujuan pikeun suksés, teras ngobrol sareng rumaja sareng kulawargana, contona "ngirangan amarah, ningkatkeun peunteun na di sakola, jst." ".

Sakali tujuanna parantos ditangtoskeun, anjeunna bakal ngabantosan budak ngora sareng kulawargana pikeun ngahontal éta ku cara ngarékoméntahkeun léngkah-léngkahna. Sapertos pelari jarak jauh, aranjeunna moal tiasa ngalakukeun maraton dina cobaan kahiji. Tapi ku latihan sareng ngaji langkung seueur, aranjeunna bakal ngahontal kahoyong sareng tujuan.

Ngawangkong saé, ngalakukeun langkung saé. Pendidik bakal ngamungkinkeun pikeun konkretisasi bakal robih. Salaku conto: éta bakal ngabantosan kolot dina waktos sateuacan saré, kaayaan pikeun ngerjakeun PR, sabaraha sering nganggo laptop, jst.

Hatur nuhun kana intervensi pendidik, jalma ngora sareng kulawargana bakal nyanghareupan kalakuan sareng akibat na. Maka bakal aya eunteung anu teges sareng marahmay sareng ngingetan aturan anu ditetepkeun nalika ieu henteu dihargaan atanapi parah pisan.

Kajadian traumatis tangtu dina kahirupan barudakna sareng dina kahirupanna sorangan meryogikeun campur tangan ti pihak katilu. Pupusna jalma anu dipikacinta, premanisme di sakola, perkosaan ... Kesopanan sareng pangakuan gagal tiasa ngahambat kolot ti nelepon ka propésional. Tapi sadayana manusa peryogi bantosan dina hiji waktos dina kahirupan aranjeunna.

Numutkeun ka para profesional di Consul'Educ, gunana pikeun milari naséhat sateuacan sumping kana kekerasan fisik. Nyabok sanés jalan kaluarna sareng lami-lami kolotna reureuh konsultasi, beuki seueur masalah tiasa janten panjang akar.

Hervé Kurower, pangadeg Consul'Educ, Guru-Pendidik pikeun Pendidikan Nasional mangtaun-taun, nyatet kurangna bantuan pendidikan di bumi salami fungsina. Anjeunna émut yén kecap "pendidikan" asalna asalna tina "ex ducere" anu hartosna ngaluarkeun diri, ngembangkeun, mekar.