Hal paburencay, diary poho di imah, a shift leungit ... Loba barudak, ka annoyance hébat kolotna, kalakuanana dina cara sagemblengna unorganized. Psikoterapis sareng spesialis pangembangan anak Victoria Prudey masihan saran anu saderhana sareng mangpaat ngeunaan cara ngajar anak janten mandiri.
Salila sababaraha taun damel salaku psikoterapis, Victoria Prudey parantos pendak sareng seueur klien sareng ngupingkeun ampir sadaya masalah anu aya hubunganana sareng paripolah sareng kamekaranana. Salah sahiji masalah anu paling umum di kalangan kolot nyaéta disorganisasi barudakna.
"Nalika kolot jeung budak datang ka kantor kuring, kuring mindeng ngadangu "nyabut jaket anjeun, gantung jaket anjeun, copot sapatu anjeun, indit ka WC, ngumbah leungeun anjeun", sarta sababaraha menit saterusna kolotna sarua humandeuar ka kuring. yén putra atanapi putri maranéhanana terus poho kotak dahar beurang di imah , diary atawa notebooks, maranéhanana terus leungit buku, topi jeung botol cai, maranéhanana poho pikeun ngalakonan pagawean di imah maranéhanana,” manéhna babagi. Rekomendasi utama anjeunna, anu sok kaget ku kolot, nyaéta eureun. Ngeureunkeun akting salaku GPS pikeun anak anjeun. Naha?
Panginget ti sesepuh leres-leres janten sistem navigasi éksternal pikeun murangkalih, ngabimbing aranjeunna dina unggal dinten kahirupan. Ku damel sareng GPS sapertos kitu, sepuh nyandak tanggung jawab murangkalih sareng henteu ngijinkeun anjeunna ngembangkeun kaahlian organisasi. Panginget sacara harfiah "mareuman" otak na, sarta tanpa aranjeunna anak geus euweuh siap pikeun nginget sarta ngalakukeun hiji hal on prakarsa sorangan, anjeunna teu boga motivasi.
Kolot ngahampura kalemahan bawaan murangkalih ku cara masihan turunan hidayah anu terus-terusan.
Tapi dina kahirupan nyata, anjeunna moal gaduh GPS éksternal, salawasna siap pikeun mantuan ngalaksanakeun tugas diperlukeun tur nyieun rencana. Salaku conto, guru sakola rata-rata 25 murid dina hiji kelas, sareng anjeunna henteu tiasa nengetan khusus ka sadayana. Alas, barudak biasa kontrol éksternal leungit dina henteuna na, otak maranéhanana henteu diadaptasi pikeun mandiri ngajawab masalah sapertos.
"Kolot sering ngantebkeun yén aranjeunna kedah ngingetkeun sabab budakna henteu teratur," catetan Victoria Prudey. "Tapi upami sepuh salami lima taun ka pengker terus-terusan ngingetkeun murangkalih pikeun ngumbah panangan saatos jamban, sareng anjeunna masih henteu émut ieu nyalira, maka strategi parenting sapertos kitu henteu tiasa dianggo."
Aya murangkalih anu henteu teratur sacara alami, sareng kolot anu ngaraosan kalemahan bawaanna, ngalaksanakeun salaku GPS sareng nyayogikeun turunan paréntah anu terus-terusan. Nanging, ngingetkeun ahli terapi, kaahlian ieu tiasa diajarkeun sareng kedah dilatih sacara teratur, tapi henteu ngalangkungan panginget.
Victoria Pruday nawarkeun strategi pikeun kolotna pikeun mantuan putra atawa putri maranéhanana ngagunakeun pikiran sorangan.
Anak kudu someday nyanghareupan konsékuansi tina disorganization sarta diajar tina kasalahan sorangan.
- Ajar anak anjeun ngagunakeun kalénder. Kaahlian ieu bakal masihan anjeunna kapercayaan diri sareng ngabantosan anjeunna janten mandiri lengkep nalika anjeunna kedah ngatur waktosna sacara mandiri ti anjeun.
- Jieun daptar kagiatan sapopoé: latihan isuk-isuk, nyiapkeun sakola, ngalakukeun PR, nyiapkeun sare. Ieu bakal mantuan «ngahurungkeun» memori-Na jeung accustom manéhna runtuyan nu tangtu.
- Jieun sistem ganjaran pikeun kasuksesan putra atanapi putri anjeun dina jalan. Nalika anjeun mendakan yén daptar anu badé dilakukeun nyalira sareng dina waktosna, pastikeun pikeun ngaganjar ku hadiah atanapi sahenteuna kecap anu saé. Tulangan positip langkung saé tibatan tulangan négatif, janten langkung saé milari anu dipuji tibatan nyedek.
- Ngabantosan anjeunna nyayogikeun alat-alat tambahan pikeun organisasi, sapertos polder sareng stiker "PR. Réngsé» jeung «PR. Kudu laksanakeun.” Tambahkeun unsur maén - lamun meuli barang katuhu, hayu anak milih kelir sarta pilihan pikeun liking maranéhanana.
- Sambungkeun anak anjeun kana prosés organisasi anjeun sorangan - nunda daptar balanja keur sakabeh kulawarga, nyortir laundry pikeun laundry, nyiapkeun dahareun nurutkeun resep, jeung saterusna.
- Hayu anjeunna nyieun kasalahan. Anjeunna kedah hiji dinten nyanghareupan akibat tina disorganisasi na sareng diajar tina kasalahanna sorangan. Entong nuturkeun anjeunna ka sakola nganggo buku harian atanapi kotak tuang siang upami anjeunna sering hilap di bumi.
"Bantu anak anjeun janten GPS sorangan," Victoria Prudey nyarios ka kolot. "Anjeun bakal ngajar anjeunna pelajaran anu teu berharga anu bakal mangpaat pisan nalika anjeunna dewasa sareng mimiti nanggung tanggung jawab anu langkung rumit." Anjeun bakal reuwas kumaha mandiri anak anjeun anu katingalina teu teratur tiasa.
Ngeunaan panulis: Victoria Prudey mangrupikeun psikoterapis anu damel sareng hubungan indung-anak.