Kesiapan psikologis budak pikeun sakola: kumaha nangtukeun tingkatan, palatihan

Kesiapan psikologis budak pikeun sakola: kumaha nangtukeun tingkatan, palatihan

Sateuacan lebet sakola, murangkalihna badé angkat ka kelas persiapan, diajar huruf sareng nomer di TK. Ieu saé, tapi kesiapan psikologis budak pikeun sakola ditangtukeun sanés ngan ukur ku pangetahuan. Kolot kedah ngabantosan anjeunna pikeun nyiapkeun tahapan kahirupan anu énggal.

Naon kesiapan pikeun sakola, sareng kana kamekaran naon waé kualitas éta gumantung

Sateuacan angkat ka sakola, murangkalih ngabentuk opini positip nyalira ngeunaan sakola. Anjeunna hoyong kéngingkeun élmu anyar, janten déwasa.

Kesiapan psikologis budak pikeun sakola katingali dina dinten mimiti sakola.

Persiapan pikeun kahirupan sakola ditangtukeun ku tilu kriteria:

  • hayang diajar;
  • tingkat kapinteran;
  • pangendalian diri.

Mimitina, anjeun tiasa mikanyaah murangkalih nganggo seragam sakola anu saé, portopolio, buku catetan anu caang. Tapi supados kabagjaan henteu janten kuciwa, kahoyong diajar di sakola penting.

Kumaha ngabantosan orok anjeun siap-siap

Kolot ngabantosan budakna siap-siap di sakola. Hurup sareng nomer diajarkeun sareng anjeunna. Tapi, sajaba ti maca, nulis sareng ngitung, anjeun kedah nyiapkeun kahirupan sakola sacara psikologis. Pikeun ngalakukeun ieu, cukup pikeun nyaritakeun kumaha barudak diajar di kelas, pikeun ngawangun gambar anu positif pikeun guru sareng tim barudak.

Adaptasi langkung gampil upami orok angkat ka kelas 1 sareng murangkalih ti TK na.

Sikep tara positip ngagaduhan pangaruh anu hadé ka murangkalih. Guru ogé kedah janten otoritas pikeun anjeunna anu hoyong ditiru. Ieu bakal ngabantosan murangkalih supados langkung paham kana matéri éta di kelas hiji, sareng mendakan basa anu sami sareng guru.

Kumaha nangtukeun kesiapan

Kolot tiasa mariksa kesiapan budakna pikeun sakola salami paguneman di bumi. Dina waktos anu sami, anjeun moal tiasa mencét sareng maksakeun pendapat anjeun. Ngalakukeun murangkalih anjeun ngagambar gedong sakola atanapi ningali buku gambar dina hal éta. Dina waktos ieu, bakal pantes naros naha anjeunna badé angkat ka sakola atanapi naha anjeunna langkung saé di TK. Aya ogé tés khusus pikeun ieu.

Nalika murangkalih lebet ka sakola, psikolog bakal ngungkabkeun kumaha karepna dikembangkeun, kamampuan ngarengsekeun tugas numutkeun modélna. Di bumi, anjeun tiasa milarian terang kumaha anakna terang kumaha nuturkeun aturan ku maén atanapi masihan padamelan saderhana.

Prasekolah terlatih terang kumaha nyusun gambar tina sampel, gampang generalisasi, ngagolongkeun, nyorot tanda obyék, mendakan pola. Dina akhir yuswa prasekolah, budak kedah ngembangkeun aturan khusus pikeun komunikasi sareng jalma déwasa sareng sasama, harga diri anu cukup, henteu luhur teuing atanapi handap.

Anjeun tiasa mendakan pendapat anak ngeunaan pendaptaran ka hareup di sakola ku ngobrol sareng anjeunna. Budak leutik kedah hoyong diajar, ngagaduhan wasiat sareng pamikiran anu maju, sareng tugas ti kolot nyaéta ngabantosan anjeunna dina sagala hal.

Leave a Reply