Daptar eusi
TK: program sakola di bagian leutik
Di TK, barudak sigana keur loba senang! Tapi, kanyataanna, aranjeunna aya dina tengah fase diajar! Dina taun kahiji, 5 daérah utama dina program éta:
- Mobilisasi basa dina sagala dimensi na;
- Act, nganyatakeun diri, ngartos ngaliwatan aktivitas fisik;
- Lalakon, éksprési, paham ngaliwatan kagiatan artistik;
- Ngawangun parabot munggaran pikeun struktur pamikiran anjeun;
- Ngajalajah dunya.
Seueur pangalaman diajar pikeun ngahudangkeun rasa barudak sakola.
Perbaikan basa
Di TK, basa lisan leuwih dipikaresep. Komunikasi nempatkeun di foreground pikeun ngidinan barudak pikeun kamajuan dina basa Perancis. Aranjeunna bakal diajar ngartos diri. Ceuli maranéhanana ogé bakal dididik ku memorizing lagu, pabinihan rhymes jeung téks pondok. Tanpa hilap inisiasi heula kana sora anyar, sapertos basa asing atanapi basa daérah. Kalayan ogé kagiatan ngaregepkeun sareng nengetan ... Hatur nuhun kana sadaya lokakarya ieu, murid-murid saeutik laun-laun tiasa nyarioskeun carita, ngartos sareng ngarumuskeun deui, ngiringan diskusi, bari terang kumaha ngadangukeun carita. batur jeung persis ngaran objék.
Sedengkeun tekenan kana basa lisan, basa tulisan henteu pikeun sakabéh anu sisihkan. Saeutik-saeutik, barudak diajar hurup-hurup alfabét, kawas cara gawéna. Aranjeunna nyadar yén tulisan diwangun ku kecap sarta laun jadi bisa nulis ngaran maranéhanana, nyalin kalimat, baranahan pola grafik, jsb Barudak ogé diajar ngeunaan média tulisan béda, kayaning buku, koran, komputer.
Kasadaran awak, penting di TK
Salila kagiatan, sagalana dipigawé pikeun ngamajukeun lampah motor barudak jeung "pangalaman awak". Sarta aranjeunna masihan ka eusi haté maranéhanana sacara! Leumpang, luncat, nanjak, nyaimbangkeun, koordinasi gerakan, ngamanipulasi obyék… seueur tindakan anu ngembangkeun kamampuan fisikna sareng ngajarkeun aranjeunna langkung terang kana awakna. Badan anu ogé janten alat ekspresi pikeun aranjeunna (pikeun ngajelaskeun karakter, kaayaan…) sareng anu aranjeunna tiasa mendakan diri di luar angkasa.
Dina cara nu sami, aranjeunna mimiti ngarti anggapan kinerja, kalawan kahayang pikeun megatkeun rékaman! Tungtungna, aktivitas fisik nyumbang kana ngembangkeun relational jeung émosional barudak.
Tempat seni visual
Dina bagian leutik, kagiatan kréatif sareng bengkel manual ogé bagian tina diajar. Éta dianggap salaku mode ekspresi sareng cara anu pikaresepeun pikeun pangaweruh anu luyu.. Ngaliwatan gambar, nyieun objék, manipulasi bahan, gambar ... barudak ngamekarkeun kreativitas maranéhanana jeung pangaweruh maranéhna. Kabéh bari senang! Kagiatan-kagiatan ieu ngahudangkeun émosi anu mangpaat pikeun kamekaranana, anu dina waktos anu sami ngabantosan aranjeunna pikeun meunangkeun dexterity tangtu anu bakal ngagampangkeun diajar nyerat! Sakapeung barudak digawé ogé dina grup leutik, nu promotes sumanget kolaborasi ti umur dini.
Diajar tolok ukur munggaran pikeun ngawangun pamikiranna
Nalika asup ka TK, barudak tiasa ngabédakeun jumlah leutik sareng sababaraha bentuk. TK ngamungkinkeun aranjeunna pikeun deepen pangaweruh ieu. Saeutik demi saeutik, murid ngora bakal ngartos yén nomer ngamungkinkeun dina waktos anu sami pikeun nganyatakeun kuantitas, pangkat, posisi dina daptar. Pangajaran ieu bisa dilakukeun ngaliwatan kagiatan pra-digital jeung digital. Di TK, tekenan ogé kana diajar wangun jeung ukuran nu tangtu. Sadaya ieu ngaliwatan latihan dina nanganan objék jeung kagiatan lisan. Pondokna, pendekatan munggaran pikeun géométri sareng unit ukur.
Bengkel pikeun ngajalajah dunya di sabudeureunana
Tata perenah ruang kelas nawiskeun murangkalih sababaraha kasempetan pikeun mendakan, alam semesta anu diciptakeun khusus pikeun merangsang rasa panasaran. Aranjeunna bakal diajar ngagunakeun awakna salaku sarana éksplorasi pikeun sadar kana bentuk, bahan, objék ... sareng langkung ngartos dunya di sabudeureunana. Panca indra maranéhanana dihudangkeun ngaliwatan tactile, gustatory, olfactory, auditory jeung persepsi visual. Ku kituna barudak bakal ngawangun tolok ukur spasial temporal sarta acquire awal otonomi. Éta ogé mendakan nomer sareng ngawitan diajar cacah.