Naha manpaat pikeun budak pikeun komunikasi sareng lumba-lumba

Sareng dina yuswa kumaha anjeun tiasa komunikasi sareng pangeusi laut ieu.

Naha anjeun terang yén nami sato "lumba-lumba" di jaman kuno ditafsirkeun salaku "orok anyar lahir"? Sadaya alatan kanyataan yén tangis pangeusi laut ieu sami sareng ceurik budak. Meureun éta sababna barudak sareng lumba-lumba mendakan basa umum gancang pisan?

Éta ogé sato anu calakan pisan. Otak lauk lumba-lumba dewasa 300 gram langkung beurat tibatan otak jalma, sareng aya dua kali konvolusi dina kortéks otak na tibatan di unggal urang. Éta ogé mangrupikeun salah sahiji ti saeutik sato anu tiasa simpati sareng empati. Komo deui - lumba-lumba tiasa dudung.

Aya anu sapertos terapi lumba-lumba - metode psikoterapi dumasarkeun kana interaksi manusa sareng lumba-lumba. Ieu sering dianggo dina pangubaran panyakit sapertos cerebral palsy, PAUD autisme, gangguan perhatian deficit hyperactivity. Terapi dilaksanakeun dina bentuk komunikasi, ulin sareng latihan gabungan anu saderhana dina pengawasan spesialis.

Aya pérsi yén lumba-lumba, saling komunikasi dina frékuénsi ultrasonik anu luhur pisan, kukituna ngarawat jalma, ngagentos nyeri sareng tegangan.

"Élmuwan henteu acan ngagaduhan konsensus kumaha pangaruh terapi dina komunikasi sareng lumba-lumba," saur Yulia Lebedeva, palatih St. Petersburg Dolphinarium. - Aya sababaraha téori dina skor ieu. Tapi seuseueurna condong percanten yén sababaraha faktor aya hubunganana. Ieu cai di mana kelas diayakeun, sareng sensasi taktil tina noél kulit lumba-lumba, sareng maén sareng aranjeunna. Sadaya faktor ieu ngarangsang bola psychoemotional budak sareng masihan dorongan pikeun parobahan positip. Pikeun sababaraha batas, ieu mangrupikeun kaajaiban, naha henteu? Barina ogé, aya ogé iman ti kolot sareng kahoyong leres-leres na pikeun kaajaiban kajantenan. Sareng ieu ogé penting!

Éta ogé latihan terapi lumba-lumba di St. Petersburg Dolphinarium di Pulo Krestovsky… Kieu carana kelompok barudak pikeun komunikasi sareng lumba-lumba ti umur 5 dugi 12 taun diayakeun. Leres, barudak dina yuswa ieu teu kénging ka cai. Batur, dibarengan ku déwasa, komunikasi sareng lumba-lumba tina platform.

"Aranjeunna maénkeun, jogét, cet, nyanyi sareng lumba-lumba, sareng percanten ka kuring, ieu mangrupikeun émosi sareng kesan anu teu tiasa dilupakan pikeun barudak boh kolotna," saur Yulia Lebedeva.

Tapi ti umur 12 taun anjeun parantos tiasa ngojay nganggo lumba-lumba. Tangtosna, sadaya prosés lumangsung dina bimbingan palatih.

Ku jalan kitu, aya seueur jinis lumba-lumba di alam. Kami, berkat pilem, nalika nyarioskeun lumba-lumba, ngagambarkeun spésiésna anu paling nyebar - bottlenose dolphins. Aranjeunna hirup di dolphinariums. Sareng kuring ngarasa sorangan dina kaayaan sapertos kieu, kuring kedah nyarios, raoseun pisan. Salaku tambahan, lumba-lumba bottlenose mangrupakeun murid anu saé.

"Tapi di dieu ogé, sadayana masing-masing, sabab masing-masing lauk lumba-lumba mangrupikeun jalma, ngagaduhan karakter sareng watekna nyalira," saur Yulia Lebedeva. - Sareng tugas palatih nyaéta pikeun milarian pendekatan ka sadayana. Jantenkeun pikaresepeun sareng pikaresepeun pikeun lumba-lumba diajar trik anyar. Maka damelna bakal janten kabagjaan pikeun sadayana.

Leave a Reply