Kumaha ngadukung budak kelas hiji: omongan haté-ka-haté

Budak indit ka sakola. Pikeun anjeunna, ieu mangrupikeun jaman transisi anu sesah, dimana dukungan kolotna diperyogikeun. Dina raraga teu nganyenyerikeun hate kaayaanana, Anjeun bisa ngenalkeun hiji ritual basajan tapi éféktif dina hirup anjeun babarengan — kawas guru jeung praktisi kaulinan Maria Shvetsova.

Naha urang henteu nyarioskeun ka anjeun naon anu saé sareng pikaresepeun ayeuna? Kuring nyarankeun ka barudak anu keur nungguan carita sare. Dina leungeun kuring nyekel gajah biru. Anjeunna bakal ngalih ti hiji palem haneut ka anu sanés sareng ngadangukeun sadayana anu akumulasi beurang.

Hayu urang poho yén urang teu resep pisan kiwari. Hayu atuh mimitian.

Abdi nyarioskeun versi kuring ayeuna. Luar biasa - urang babarengan ampir unggal waktos, sareng sadayana gaduh kesan sorangan.

Putri ngawartoskeun Rahasia buruan buruan - maranéhanana yén maranéhna saméméhna geus sapuk pikeun tetep dina judul «rusiah». Anjeunna ngabagi yén anjeunna henteu resep pisan ka guruna (sareng waktosna - ayeuna kuring terang naon anu kudu dilakukeun ngeunaan éta). Putrana hilap pisan kumaha bagjana kado isuk-isuk. Kuring nyatet yén kuring resep dongéng anu anjeunna sumping ayeuna.

Ritual ieu muncul dina kulawarga urang nalika putri cikal indit ka sakola. Salaku guru, kuring ngarti yén adaptasi dirina dina kapasitas anyar ogé gumantung pisan kana kualitas komunikasi urang. Jeung tinimbang jadi rahasia jero, eta janten beuki loba formal ramah.

Seringna ibu-ibu, khususna anu gaduh sababaraha murangkalih, ngan ukur resep kana cara "nyeuseup kaen-kaen". Ieu kaharti: hirup téh adiktif, aya kirang na kirang kakuatan ditinggalkeun pikeun kulawarga jeung kualitas komunikasi. Di sawatara titik, benang pamahaman antara kolot jeung barudak mimiti megatkeun.

Kadé nyieun runtuyan jeung teu ngaganggu nepi ka batur geus réngsé. Anjeun tiasa nganggo cocooan - saurna anu aya dina pananganana

Pribadi, gajah biru sareng ritual anyar kami ngabantosan abdi. Ti jaman ka jaman, anggota kulawarga séjén kaasup kana sawala. Sareng kuring bagja ningali kumaha:

  • Barudak diajar ningali kaayaan tina sudut anu béda: henteu salawasna naon anu hadé pikeun hiji persis sami sareng tambah pikeun anu sanés;
  • darajat kapercayaan naék. Sanaos kolotna nuju damel sadidinten, komunikasi kualitas luhur sapertos magrib cekap henteu kaleungitan kabaran;
  • barudak ngawasaan réfléksi, diajar nyaritakeun deui kajadian. Engké di sakola, kaahlian ieu bakal mangpaat pisan pikeun aranjeunna.

Pikeun paguneman sore pikeun masihan hasil sapertos kitu, anjeun kedah nuturkeun aturan anu sederhana:

  1. Kalibet dina diskusi jeung barudak. Ngobrol ngeunaan kasuksésan anjeun sarta gagal - tangtu, dibere umur anak.
  2. Ulah evaluate conclusions anak («Muhun, éta alus?!»).
  3. Ngagungkeun kamajuan barudak. Contona, frase: "Kuring resep naon hurup geulis anjeun junun nulis kiwari" bisa memotivasi anak pikeun diajar harder.
  4. Setel pesenan sareng ulah ngaganggu dugi ka batur parantos réngsé. Anjeun tiasa make kaulinan leutik - nyebutkeun hiji nu boga eta di leungeun-Na.
  5. Tong hilap ngayakeun diskusi sacara teratur, teras saatos saminggu barudak sorangan bakal ngingetkeun yén éta waktuna pikeun ngumpul sareng ngabahas dinten katukang.

Ritual malem saderhana ieu bakal ngabantosan murangkalih nyarioskeun naon anu kajantenan siang, sadar parasaan sareng ngaraosan dukungan sepuh sareng murangkalih.

Leave a Reply