Psikologi

Kolot modern teuing ngurus barudak maranéhanana, freeing aranjeunna tina tugas rumah tangga dina kahadean learning jeung ngembangkeun. Éta kasalahan, saur panulis Julia Lythcott-Hames. Dina buku Let Them Go, manéhna ngécéskeun naon sababna gawé téh mangpaat, naon nu kudu dilakukeun ku budak umur tilu, lima, tujuh, 13 jeung 18 taun. Sarta anjeunna proposes genep aturan mujarab pikeun atikan kuli.

Kolot ngarahkeun budakna dina kagiatan diajar sareng pamekaran, dina ngawasaan kaahlian intelektual. Sareng demi ieu, aranjeunna dileupaskeun tina sagala tugas rumah tangga - "hayu anjeunna diajar, ngadamel karir, sareng anu sanésna bakal nuturkeun." Tapi éta partisipasi biasa dina urusan rutin kulawarga anu ngamungkinkeun anak tumuwuh nepi.

Anak anu ngalakukeun pagawean di imah leuwih gampang sukses dina kahirupan, ceuk Dr Marilyn Rossman. Sumawona, pikeun jalma anu paling suksés, tugas rumah tangga muncul dina yuswa tilu atanapi opat. Sareng jalma-jalma anu ngamimitian ngalakukeun hal-hal di bumi ngan ukur dina rumaja kirang suksés.

Malah lamun anak teu perlu ngepel floors atawa masak sarapan, manéhna masih kudu ngalakukeun hal sabudeureun imah, nyaho kumaha carana ngalakukeun eta, sarta narima persetujuan kolotna pikeun kontribusi na. Ieu ngabentuk pendekatan katuhu pikeun digawé, nu mangpaat dina gaw jeung dina kahirupan sosial.

Kaahlian praktis dasar

Ieu mangrupikeun kaahlian utama sareng kaahlian hirup anu dicutat ku Julia Lithcott-Hames kalayan ngarujuk kana portal pendidikan otorisasi Jaringan Pendidikan Kulawarga.

Dina yuswa tilu, murangkalih kedah:

- mantuan ngabersihan up Toys

- mandiri pakéan sarta undress (kalawan sababaraha pitulung ti sawawa);

- mantuan nyetél méja;

- sikat huntu anjeun sarta ngumbah beungeut anjeun kalayan bantuan hiji sawawa.

Dina umur lima:

- ngalaksanakeun tugas beberesih basajan, kayaning dusting tempat diaksés jeung clearing méja;

- pakan piaraan;

- sikat huntu anjeun, nyisiran rambut anjeun sareng ngumbah raray anjeun tanpa bantosan;

— mantuan ngumbah baju, contona, mawa ka tempat ngumbah.

Dina umur tujuh:

- mantuan masak (aduk, ngocok jeung motong ku péso Blunt);

- nyiapkeun hidangan basajan, contona, nyieun sandwiches;

- Ngabantosan ngabersihkeun tuangeun

- nyeuseuh piring;

- pamakéan aman produk beberesih basajan;

- ngabereskeun wc sanggeus dipaké;

- nyieun ranjang tanpa bantuan.

Dina umur salapan:

- ngalipet baju

- diajar téhnik jahit basajan;

- ngurus sapedah atawa roller skates;

- ngagunakeun sapu sareng dustpan anu leres;

- bisa maca resep jeung masak hidangan basajan;

- mantuan kalawan tugas ngebon basajan, kayaning watering na weeding;

- ngaluarkeun runtah.

Dina umur 13:

- angkat ka toko sareng mésér nyalira;

- ngaganti lambar

- ngagunakeun dishwasher jeung dryer;

- ngagoreng jeung Panggang dina oven;

- beusi;

- ngored padang rumput hejo jeung ngabersihan pakarangan;

— Jaga lanceuk-lanceukna.

Dina umur 18:

- pikeun ngawasaan sakabéh di luhur kacida alusna;

- ngalakukeun pagawean beberesih jeung pangropéa leuwih kompleks, kayaning ngarobah kantong dina vacuum cleaner, meresihan oven jeung meresihan solokan;

- nyiapkeun dahareun jeung nyiapkeun masakan kompléks.

Panginten, saatos maca daptar ieu, anjeun bakal horrified. Aya seueur pisan tanggung jawab di jerona sahingga urang ngalaksanakeun diri, tibatan delegasi ka budak. Firstly, éta leuwih merenah pikeun urang: urang ngalakukeun hal eta leuwih gancang sarta hadé, sarta Bréh, urang resep nulungan aranjeunna sarta ngarasa pangaweruh, omnipotent.

Tapi pas urang mimiti ngajar budak pikeun digawé, beuki saeutik kamungkinan aranjeunna ngadangu ti aranjeunna nalika rumaja: "Naha anjeun nungtut ieu ka kuring? Upami ieu mangrupikeun hal anu penting, naha kuring henteu ngalakukeun ieu sateuacanna?

Émut strategi anu parantos dicoba sareng dibuktikeun sacara ilmiah pikeun ngembangkeun katerampilan barudak:

- kahiji urang ngalakukeun pikeun anak;

- teras lakukeun sareng anjeunna;

- teras tingali kumaha anjeunna ngalakukeunana;

- tungtungna, anak ngalakukeun eta sagemblengna bebas.

Genep aturan atikan tanaga gawé

Henteu telat pikeun ngawangun deui, sareng upami anjeun henteu ngabiasakeun anak anjeun damel, teras ngamimitian ngalakukeunana ayeuna. Julia Lythcott-Hames nawarkeun genep aturan kabiasaan pikeun kolotna.

1. Jieun conto

Entong ngirim anak anjeun damel nalika anjeun nyalira ngagolér dina dipan. Sadaya anggota kulawarga, henteu paduli umur, gender sareng status, kedah kalibet dina padamelan sareng bantosan. Hayu barudak ningali kumaha anjeun damel. Tanya aranjeunna gabung. Lamun bade ngalakukeun hiji hal di dapur, di pakarangan atawa di garasi - nelepon anak: «Abdi peryogi pitulung anjeun.»

2. Harepan pitulung ti anak anjeun

Indung bapa lain asisten pribadi murid, tapi guru kahiji. Sakapeung urang teuing paduli kana kasenangan budak. Tapi urang kudu nyiapkeun barudak pikeun dewasa, dimana sakabeh kaahlian ieu bakal mangpaat pisan pikeun aranjeunna. Anakna panginten henteu resep kana beban énggal - mamang anjeunna langkung resep ngubur dirina dina telepon atanapi calik sareng réréncangan, tapi ngalaksanakeun tugas anjeun bakal masihan anjeunna rasa kabutuhan sareng hargana.

3. Ulah menta hampura atawa asup kana katerangan nu teu perlu

Indung bapa boga hak jeung kawajiban menta tulung ka anakna dina pagawean rumah tangga. Anjeun teu perlu endlessly ngajelaskeun naha anjeun nanyakeun ieu, sarta assure yén anjeun terang kumaha anjeunna teu resep, tapi anjeun masih kudu ngalakukeun eta, nekenkeun yén anjeun teu nyaman nanya ka anjeunna. Penjelasan anu kaleuleuwihi bakal ngajantenkeun anjeun siga anu nuju ngadamel alesan. Ieu ngan undermines credibility Anjeun. Ngan masihan anak anjeun tugas anu anjeunna tiasa ngadamel. Anjeunna bisa grumble saeutik, tapi di mangsa nu bakal datang anjeunna bakal bersyukur ka anjeun.

4. Méré pituduh anu jelas, langsung

Upami tugasna énggal, pisahkeun kana léngkah-léngkah saderhana. Sebutkeun naon anu kudu dilakukeun, teras nyimpang. Anjeun teu kudu hover leuwih eta. Ngan pastikeun Anjeun ngalengkepan tugas. Hayu anjeunna nyobian, gagal sareng cobian deui. Tanya: "Béjakeun ka kuring nalika éta siap, sareng kuring badé sumping sareng ningali." Lajeng, lamun kasus teu bahaya sarta pangawasan teu diperlukeun, ninggalkeun.

5. Ngahaturkeun nuhun kalawan kaampeuh

Nalika murangkalih ngalakukeun hal-hal anu paling saderhana - miceun sampah, ngabersihkeun diri tina méja, tuang anjing - urang sering muji aranjeunna: "Hebat! Naon pinter anjeun! A basajan, ramah, yakin "hatur nuhun" atawa "anjeun ngalakukeun ogé" cukup. Simpen praises badag pikeun moments nalika anak bener kahontal hal ilahar, surpassed dirina.

Malah lamun karya geus rengse ogé, anjeun tiasa ngabejaan anak naon bisa ningkat: jadi someday eta bakal di gawe. Sababaraha naséhat tiasa dipasihkeun: "Upami anjeun nyepeng ember sapertos kieu, sampah moal kaluar tina éta." Atawa: "Ningali belang dina baju kulawu anjeun? Éta sabab dikumbah ku jeans anyar. Hadé pisan mun éta ngumbah jeans misah pikeun kahiji kalina, lamun heunteu maranéhna bakal noda hal séjén.

Saatos éta, seuri - anjeun henteu ambek, tapi ngajar - sareng uih deui ka bisnis anjeun. Lamun anak anjeun geus meunang dipaké pikeun mantuan sabudeureun imah jeung ngalakukeun hal sorangan, némbongkeun anjeunna naon nu katingali jeung ngahargaan naon manéhna teu.

6. Jieun rutin

Upami anjeun mutuskeun yén sababaraha hal kedah dilakukeun unggal dinten, anu sanés mingguan, sareng anu sanésna unggal usum, murangkalih bakal biasa kanyataan yén dina kahirupan sok aya anu kedah dilakukeun.

Upami anjeun nyarios ka budak, "Dengekeun, kuring resep yén anjeun turun kana bisnis sareng ngabantosan," sareng ngabantosan anjeunna ngalakukeun hal anu sesah, waktosna anjeunna bakal ngabantosan batur.

Leave a Reply