Psikologi

Upami kuring palatih, kuring kedah ngartos bédana antara pamirsa lalaki sareng awéwé. Bédana ieu aya, sareng éta kedah diperhatoskeun pikeun milih gaya anu paling efektif pikeun ngalaksanakeun palatihan — boh pikeun ngirimkeun inpormasi sareng pikeun ngembangkeun kaahlian.

Numutkeun pengamatan kuring, teu aya bédana khusus antara panongton lalaki sareng awéwé dina palatihan "bisnis". Sanajan kitu, panongton perceives hadé kahiji palatih lalaki. A palatih awéwé keur diuji «pikeun huntu hiji». Sareng dina hal ieu, palatih kedah ngabuktikeun wewenangna sareng nunjukkeun yén anjeunna terang pisan sareng anjeunna ngagaduhan anu diajarkeun ka panongton. Dina palatihan bisnis, kuring sorangan ngarasa palatih lalaki kalayan kapercayaan anu hébat.

Dina palatihan pikeun sukarelawan latihan, dimana panongton nyaéta murid, yuswa 20-25, urang nyobian nempatkeun lalaki salaku palatih kalungguhan. Logika basajan: katresna murag asih, fascinated jeung ngadangukeun. Tapi, di antara para palatih aya Awéwé anu mingpin palatihan ku cara anu matak kagum sareng kagum anu hadirin. Kumaha? Pangaweruh, pangalaman, kamampuhan pikeun «deliciously» nampilkeun informasi. Penampilan pelatih ieu henteu pikaresepeun pisan. Aranjeunna patepung jeung hikmah.

Janten jelas yén topik ieu éksténsif, anjeun kedah nyandak cut tangtu. Urang nyandak umur 18-27, panongton ngamotivasi, subyek palatihan utamana bisnis.

The spésifisitas tina panongton bikang perenahna di kanyataan yén panongton sapertos meta sharply kana fenomena négatip tina bahan jeung rencana sapopoé, aya pamikiran imajinatif concretely, aya hiji emotionality tinggi persepsi, panongton prefers ngarasa informasi ku ceuli. biasana dicirikeun ku kurangna minat ékonomi, ilmiah, téknis jeung olahraga jejer, leuwih daék hadir rupa ceramah jeung pidato, kirang informed dina sagala masalah.

Sarat pikeun nyarita di panongton awéwé:

  • presentasi induktif desirable tina bahan: ti husus ka umum;
  • Emotionality tinggi presentasi leuwih hade: ekspresif émosional, kacaangan ucapan jeung ilustrasi catchy;
  • pamakéan maksimum pisibilitas jeung daya tarik pikeun conto sapopoé, kasus tina kahirupan sapopoe, masalah kulawarga;
  • alamat ngan hiji masalah.

Panongton lalaki béda. Ieu téh hadé informed on sagala masalah, boga informasi panganyarna gleaned tina koran jeung siaran warta, dina panongton sapertos didominasi ku kapentingan patali karya jeung pulitik. Panongton teu sabar pikeun garis panjang, henteu resep mamah anu detil teuing tina bahan.

Sarat pikeun nyarita di panongton lalaki:

  • penyajian deduktif tina matéri ogé katarima, carita anu konsisten ti umum nepi ka husus;
  • emotionality kedah sedeng, anjeun tiasa nganggo presentasi leuwih abstrak;
  • teu perlu ngagambar conclusions teuing atra pikeun panongton;
  • dina biantara, 2-3 patarosan tiasa dipertimbangkeun, masihan argumentasi wajib tina skripsi anu diajukeun;
  • émosi wilujeng sumping, tapi ngan dina kaayaan hiji konstruksi rasional kinerja sakabéhna.

Saderhana, lalaki mangrupikeun pikiran, awéwé mangrupikeun perasaan. Meureun perlu netelakeun nurutkeun N.I. Kozlov: "Awéwé, upami anjeunna hirup sapertos awéwé, hirup kalayan parasaan. Lalaki, upami éta lalaki, dipandu ku pikiran. Urang émut yén aya awéwé kalayan gender jalu sareng lalaki kalayan gender awéwé: teras urang bakal nyumponan pengecualian nalika awéwé resep presentasi logis. Sanajan kitu, aturan umum tetep valid:


Dina kasus panongton awéwé, urang dianggo dina parasaan, dina kasus panongton lalaki, on logika.

Leave a Reply