Psikologi

Ulin sareng abdi mangrupikeun pamƩnta budak pikeun terus-terusan dihibur ku dƩwasa.

Conto kahirupan

Naha budak umur 3 taun kedah dihibur? Kuring ngarti yƩn anjeun kedah maƩn sareng anjeunna, diajar, tapi upami leres-leres henteu aya waktos, anjeunna tiasa tetep dijajah. Atanapi anjeunna mimiti ngalakukeun sagala rupa hal anu gorƩng kalayan ngahaja, bosen ...

Aya nyatu Toys, kaulinan, tapi anjeunna muterkeun nalika anjeunna aya dina wanda pohara alus, atawa nalika anjeunna bener pisses kuring dipareuman jeung nyadar yĆ©n aya nanaon ngadagoan kuring, anjeun kudu ngalakukeun hal diri. Tapi kadang butuh waktu anu panjang. Jeung saraf. Sareng ieu sanĆ©s buzz, sakumaha kuring ngartosā€¦

leyuran

Solusi Lima Menit

Kadang-kadang waktu nu diperlukeun leuwih saeutik pikeun nyugemakeun minat anak urang ti urang mikir. Dina topik ieu, kuring nyarankeun maca artikel Solusi Lima Menit.

Kaulinan anu bƩda

Ieu jelas yƩn sawawa tiasa sibuk ku hal ka eyeballs. Tapi anak biasana teu kudu nyokot sakabeh perhatian indungna ka dirina. Cukup ku indung anu caket, sanaos sibuk, anjeunna kadang merhatikeun anjeun. Bisi wae, leuwih nikmat ulin di kamar tempat indungna ti batan ulin sorangan di kamar kosong.

Anjeun ngan perlu ngajarkeun anak yƩn nalika mom digawƩ, ulin jeung manehna bisa, Tapi ngan dina sababaraha kaulinan anu teu merlukeun teuing perhatian ti sawawa. Contona, anjeun diuk dina mƩja, nulis hiji hal atawa ngetik dina komputer. Hiji budak diuk deukeut jeung draws hal.

Upami murangkalih mimiti maƩnkeun pranks sareng ngaganggu indungna, maka anjeunna bakal dipiceun ka kamar sanƩs sareng kedah maƩn nyalira.

Anak kudu diajar Aturan: Kadang-kadang kuring kudu ngahibur sorangan! Tempo Aturan keur budak

Sajaba

Dina umur ieu, sarta sakumaha dina sagala sƩjƩn, perhatian indung pohara penting pikeun anak. Tangtosna, anjeun tiasa ngeusian anjeunna ku hiji hal sareng ngalaksanakeun bisnis anjeun, komo deui, anakna nyalira bakal diajar ngahibur dirina. Ngan ayeuna manƩhna moal butuh deui indungna. Anak teu bisa dipedar yƩn dƩwasa boga masalah, Anjeun kudu saimbang waktu disadiakeun pikeun anak jeung karya. Kana waktu, anak bakal diajar ngahibur dirina, tapi ayana indungna ngan bakal ngaganggu anjeunna, ayeuna manehna boga Rahasia sorangan, hirupna sorangan. Meureun aya nu sieun mun ngalieuk ka indung kuring, sabab manehna sok sibuk, atoh manehna moal masihan kuring waktu. Bisi wae anak teu kudu diajar nyorangan.


Paul yuswa sataun. Anjeunna salawasna pisan bagja, nangis sababaraha jam sapoƩ, sanajan kanyataan yƩn indungna terus ngahibur anjeunna kalawan atraksi anyar nu mantuan ngan pikeun waktu anu singget.

Kuring gancang sapuk sareng kolot kuring yƩn Paul kedah diajar hiji aturan anyar: "Kuring kedah ngahibur diri dina waktos anu sami unggal dinten. Ibu nuju ngalakukeun hal sorangan dina waktos ieu. Kumaha anjeunna tiasa diajar? Umurna tacan sataun. Anjeun teu tiasa ngan ukur nyandak anjeunna ka kamar sareng nyarios: "Ayeuna ulin nyalira."

Sanggeus sarapan, sakumaha aturan, anjeunna dina wanda pangalusna. Janten Ibu mutuskeun pikeun milih waktos ieu pikeun ngabersihan dapur. Saatos nempatkeun Paul dina lantai sareng masihan anjeunna sababaraha perkakas dapur, anjeunna calik sareng ningali ka anjeunna sareng nyarios: "Ayeuna abdi kedah ngabersihkeun dapur". Pikeun 10 menit salajengna, anjeunna ngalakukeun pagawean di imah. Paul, sanajan anjeunna caket dieu, teu jadi puseur perhatian.

Saperti nu diharapkeun, sababaraha menit saterusna parabot dapur dialungkeun kana sudut, sarta Paul, sobbing, ngagantung dina suku indungna sarta mĆ©nta dicekel. Anjeunna biasa kanyataan yĆ©n sagala kahayang na langsung kaeusi. Lajeng aya kajadian anu anjeunna teu nyangka pisan. Ibu nyandak anjeunna sareng nempatkeun anjeunna langkung jauh di lantai kalayan kecap: "Abdi kedah ngabersihkeun dapur". Paul, tangtosna, Ć©ta outraged. Anjeunna ngangkat volume ngagorowok sareng ngarayap kana suku indungna. Ibu ngulang hal anu sami: anjeunna nyandak anjeunna sareng nempatkeun anjeunna sakedik deui di lantai kalayan kecap-kecap: ā€œAbdi kedah ngabersihkeun dapur, buk. Saatos Ć©ta, kuring bakal maĆ©n sareng anjeun deui Ā» (rekor pegat).

Sadaya ieu kajantenan deui.

Dina waktos salajengna, sakumaha sapuk, manƩhna indit saeutik salajengna. Manehna nempatkeun Paul di arena, nangtung dina tetempoan. Ibu terus beberesih, sanajan kanyataan yƩn jeritan-Na Ʃta nyetir dirina gƩlo. Unggal 2-3 menit anjeunna tos ka anjeunna sareng nyarios: "Ke heula abdi kedah ngabersihan dapur, teras abdi tiasa ulin sareng anjeun deui." Sanggeus 10 menit, sakabƩh perhatian nya milik Paul deui. ManƩhna bungah jeung reueus yƩn manƩhna endured, sanajan saeutik datang ti beberesih.

ManƩhna ngalakonan hal nu sarua dina poƩ saterusna. Unggal waktos, anjeunna ngarencanakeun sateuacanna naon anu anjeunna laksanakeun - ngabersihan, maca koran atanapi tuang sarapan dugi ka rƩngsƩ, laun-laun waktosna dugi ka 30 menit. Dina poe katilu, Paulus teu ceurik deui. Anjeunna diuk di arena jeung maƩn. Lajeng manehna teu ningali butuh playpen a, iwal anak ngagantung dina eta jadi teu mungkin keur mindahkeun. Paul saeutik demi saeutik ngabiasakeun kanyataan yƩn dina waktos ayeuna anjeunna henteu janten pusat perhatian sareng moal ngahontal nanaon ku ngagorowok. Jeung bebas mutuskeun pikeun beuki maƩn nyalira, tinimbang ngan diuk na yelling. Pikeun duanana, prestasi ieu pohara kapakƩ, jadi dina cara nu sarua kuring ngenalkeun satengah jam sejen tina waktu luang keur kuring sorƩ.

Loba barudak, pas ngagorowok, langsung meunang naon maranƩhna rƩk. Kolot ngaharepkeun aranjeunna ngan anu pangsaƩna. Aranjeunna hoyong anak ngarasa nyaman. Salawasna nyaman. Hanjakal, metoda ieu teu jalan. Sabalikna: barudak kawas Paul sok bagja. Aranjeunna ceurik pisan sabab diajar: "Ngagorowok meunang perhatian." Ti budak leutik, aranjeunna gumantung ka kolotna, ngarah teu bisa ngamekarkeun tur ngawujudkeun kamampuhan jeung inclinations sorangan. Sareng tanpa ieu, mustahil pikeun mendakan anu anjeun pikahoyong. Aranjeunna pernah ngarti yƩn kolot ogƩ boga pangabutuh. Hiji waktu kaluar di kamar anu sarua jeung mom atanapi dad mangrupakeun solusi mungkin dieu: anak teu dihukum, tetep deukeut ka indungna, tapi teu meunang naon manƩhna hayang.

  • Malah lamun anak masih pisan ngora, make Ā«I-pesenĀ» salila Ā«Time OutĀ»: "Kuring kudu beberesih." "Abdi hoyong rĆ©ngsĆ© sarapan abdi." "Kuring kudu nelepon." Teu tiasa awal teuing pikeun aranjeunna. Anak ningali kabutuhan anjeun sareng dina waktos anu sami anjeun kaleungitan kasempetan pikeun nyentak atanapi ngahina orok.

Leave a Reply