Psikologi

1. Teu malire kabiasaan goréng

umur

  • barudak di handapeun 2 taun
  • ti 2 mun 5
  • ti 6 mun 12

Sakapeung kolot sorangan ngadorong kalakuan goréng budak ku cara merhatikeunana. Perhatian tiasa duanana positif (pujian) jeung négatip (kritik), tapi kadang kurangna perhatian lengkep bisa jadi solusi pikeun misbehavior anak urang. Lamun ngarti yén perhatian Anjeun ngan provokes anak, coba mun nahan diri. Téhnik Abaikan tiasa efektif pisan, tapi kedah dilakukeun leres. Ieu sababaraha kaayaan anu kedah diperhatoskeun:

  • Ignoring hartina sagemblengna malire. Ulah meta pikeun anak sagala cara - ulah ngagorowok, ulah kasampak di anjeunna, ulah ngobrol manehna. (Simpen panon nutup kana anak, tapi ngalakukeun hal ngeunaan eta.)
  • Lengkep teu malire anak nepi ka anjeunna eureun misbehaving. Ieu tiasa nyandak 5 atanapi 25 menit, janten sabar.
  • anggota kulawarga séjén di kamar anu sarua anjeun ogé kudu malire anak.
  • Pas anak eureun misbehaving, Anjeun kudu muji manéhna. Salaku conto, anjeun tiasa nyarios: “Abdi bungah pisan anjeun eureun ngagorowok. Abdi henteu resep upami anjeun ngajerit sapertos kitu, nyeri ceuli. Ayeuna anjeun henteu ngagorowok, kuring langkung saé." The «Abaikan Téhnik» merlukeun kasabaran, sarta paling importantly, ulah poho anjeun teu malire anak, tapi kabiasaan na.

2. Ninggalkeun

umur

  • barudak di handapeun 2 taun
  • ti 2 mun 5
  • ti 6 mun 12

Sakali kuring patepung indung ngora, putri nya éta heran well-behaved sarta diuk gigireun kuring sadaya waktu. Kuring nanya ka indung kuring naon rusiah tina kabiasaan exemplary misalna. Awéwé éta ngawaler yén nalika putrina mimiti ngajerit sareng ngajerit, anjeunna ngan ukur angkat, linggih di tempat anu jauh sareng ngaroko. Dina waktos anu sami, anjeunna ningali budakna sareng, upami diperyogikeun, tiasa gancang-gancang ngadeukeutan. Nalika angkat, indungna henteu nyerah kana karep putrina sareng henteu ngantepkeun dirina dimanipulasi.

Barudak tina sagala umur bisa ngajalankeun moms na dads ka kaayaan sapertos nu kolotna leungit kontrol sorangan. Upami anjeun ngarasa kaleungitan kontrol diri, anjeun peryogi waktos pikeun pulih. Masihan diri jeung anak anjeun waktu pikeun tenang. Roko mangrupikeun pilihan, tapi henteu disarankeun.

3. Paké selingan a

umur

  • barudak di handapeun 2 taun
  • ti 2 mun 5
  • ti 6 mun 12

Cara séjén pikeun nyingkahan nganyenyerikeun kaayaan nyaéta ngalihkeun perhatian anak. Pangalusna sadaya, metoda ieu jalan saméméh anak jadi bangor ku kituna anjeun moal deui meunang liwat ka anjeunna.

Gampang pisan ngaganggu orok, contona, ku cocooan atanapi barang anu dipikahoyong pikeun anjeunna. Tapi pas budakna langkung ageung (sanggeus umur 3), anjeun kedah langkung kreatif pikeun museurkeun perhatian kana hal anu béda-béda ti topik tarung.

Contona, bayangkeun yén anak anjeun nekad ngahontal hiji iteuk permén karét. Anjeun nyaram anjeunna sareng nawiskeun buah. Budak ngaburak-barik. Entong tuang anjeunna tuangeun, langsung pilih kagiatan anu sanés: ucapkeun, mimitian maén sareng yo-yo atanapi nunjukkeun trik. Dina titik ieu, sagala ngagantian «edible» bakal ngingetkeun orok yén anjeunna pernah meunang permén karét.

Parobihan ngadadak sapertos kitu tiasa nyalametkeun anak anjeun tina kakawasaan hiji kahayang. Ieu ogé bakal ngidinan Anjeun pikeun masihan proposal anyar Anjeun nuansa tangtu foolishness, maén dina rasa panasaran anak anjeun, atawa (dina umur ieu) bungbu sagalana nepi ka humor gooey. Ceuk saurang indung, "Kuring jeung Jeremy anu umurna opat taun kungsi pasea: manehna hayang nyabak porselen alus di toko kado, tapi kuring henteu ngijinkeun. Rék ngaléngkahkeun sukuna, kuring ujug-ujug nanya: "Héy, teu aya puntung manuk nu nyelap kana jandéla dinya?" Jeremy langsung ngahuleng tina sare amarahna. "Dimana?" anjeunna nungtut. Sakedapan, pasea kapopohokeun. Gantina, urang mimiti heran jenis manuk éta, ditilik ku warna jeung ukuran handap nu némbongkeun up dina jandela, kitu ogé naon anjeunna kudu dinner Atang. Tungtung amarah. »

Émut: langkung gancang anjeun campur sareng langkung asli usulan gangguan anjeun, langkung luhur kasempetan anjeun suksés.

4. Robah pamandangan

umur

  • barudak ti 2 nepi ka 5

Éta ogé alus pikeun fisik nyandak anak kaluar tina kaayaan susah. Parobahan tetempoan mindeng ngamungkinkeun duanana barudak jeung kolotna eureun ngarasa nyangkut. Salaki mana anu kedah ngajemput budakna? Henteu pisan anu langkung "prihatin" kana masalah, bertentangan sareng kapercayaan umum. (Ieu subtly ngarojong paradigma "mom is in charge".) Misi sapertos kitu kudu dipercayakeun ka indungna, anu dina momen tinangtu ieu némbongkeun cheerfulness hébat sarta kalenturan. Siap: nalika lingkungan robah, anak anjeun bakal leuwih kesel ti mimiti. Tapi upami anjeun tiasa ngaliwat titik éta, anjeun duaan pasti bakal tenang.

5. Paké ngagantian a

umur

  • barudak di handapeun 2 taun
  • ti 2 mun 5
  • ti 6 mun 12

Lamun anak teu ngalakukeun naon diperlukeun, tetep anjeunna sibuk ku naon diperlukeun. Barudak kudu diajar kumaha, dimana jeung iraha kudu kalakuanana bener. Teu cukup pikeun murangkalih nyarios: "Ieu sanés cara pikeun ngalakukeunana." Anjeunna perlu ngajelaskeun kumaha carana meta dina hal ieu, nyaeta, némbongkeun alternatif. Ieu sababaraha conto:

  • Mun anak ngagambar pensil dina dipan, masihan anjeunna buku ngawarnaan.
  • Upami putri anjeun nyandak kosmétik indungna, mésér kosmétik budakna anu gampang dikumbah.
  • Lamun budak ngalungkeun batu, ulin bal jeung manéhna.

Lamun anak anjeun maénkeun kalayan hal rapuh atawa bahaya, ngan masihan anjeunna kaulinan séjén gantina. Barudak gampang dibawa kabur sareng mendakan jalan pikeun énergi kreatif sareng fisikna dina sagala hal.

Kamampuhan anjeun pikeun gancang milarian gaganti pikeun kabiasaan anu teu dihoyongkeun anak tiasa nyalametkeun anjeun tina seueur masalah.

6. Nangkeup kuat

umur

  • barudak di handapeun 2 taun
  • ti 2 mun 5

Dina kaayaan naon waé, murangkalih kedah diidinan ngarugikeun diri atanapi batur. Entong ngantep anak anjeun gelut, sanés sareng anjeun atanapi saha waé, sanaos henteu nyeri. Kadang-kadang ibu-ibu, teu siga bapa, sabar nalika budak leutik nyobian neunggeul aranjeunna. Loba lalaki ngawadul ka kuring ngeunaan «humiliation» pamajikan maranéhanana endure ku sahingga toddlers ambek ngéléhkeun maranéhanana, jeung nu kasabaran saperti spoils anak. Pikeun bagian maranéhanana, ibu mindeng sieun tarung deui, ku kituna teu «neundeun» moral anak.

Sigana mah dina hal ieu popes biasana katuhu, tur aya sababaraha alesan pikeun ieu. Pajoang barudak kalakuanana cara sarua teu ukur di imah, tapi ogé di tempat séjén, kalawan strangers. Sajaba ti éta, hésé pisan meunang leupas tina kabiasaan goréng ngaréaksikeun kana hal kalawan kekerasan fisik engké. Anjeun teu hoyong budak anjeun tumuwuh nepi percanten yén mom (baca awéwé) bakal endure nanaon, sanajan nyiksa fisik.

Ieu salah sahiji cara anu efektif pikeun ngajar anak anjeun pikeun ngajaga leungeun-Na sorangan: nangkeup anjeunna pageuh, nyegah anjeunna tina najong sareng gelut. Ucapkeun tegas sareng wibawa, "Kuring moal ngantep anjeun ngalawan." Deui, euweuh magic - siap. Awalna, anjeunna bakal squeal malah louder sarta ngéléhkeun dina leungeun anjeun kalawan pamales kanyeri. Dina momen ieu anjeun kedah nahanana sacara ketat. Saeutik-saeutik, anak bakal mimiti ngarasa kateguhan anjeun, dmana sareng kakuatan anjeun, anjeunna bakal ngartos yén anjeun nahan anjeunna tanpa ngarugikeun anjeunna sareng henteu ngijinkeun tindakan anu seukeut ngalawan dirina - sareng anjeunna bakal tenang.

7. Manggihan positip

umur

  • barudak di handapeun 2 taun
  • ti 2 mun 5
  • ti 6 mun 12

Teu aya anu resep dikritik. Kritik téh disgusting! Barudak, nalika dikritik, ngarasa jengkel sareng ambek-ambekan. Hasilna, aranjeunna teuing kirang daék nyieun kontak. Sanajan kitu, kadang perlu nyempad kabiasaan salah sahiji anak. Kumaha konflik bisa dihindari? Lemes! Urang kabeh terang babasan «manisan pil». Lemes kritik anjeun, sarta anak bakal leuwih gampang narima eta. Kuring nyarankeun «sweetening» kecap pikaresepeun jeung pujian saeutik. Salaku conto:

- indung bapa: "Anjeun gaduh sora anu saé, tapi anjeun henteu tiasa nyanyi nalika tuangeun."

- indung bapa: "Anjeun hébat dina maén bal, tapi anjeun kedah ngalakukeun éta di lapangan, sanés di kelas."

- indung bapa: “Alusna anjeun nyarios anu saleresna, tapi waktos anjeun badé nganjang, nyuhunkeun ijin heula.

8. Nawiskeun pilihan

umur

  • barudak di handapeun 2 taun
  • ti 2 mun 5
  • ti 6 mun 12

Naha anjeun kantos mikirkeun naha budak sakapeung aktip nolak paréntah kolotna? Jawabanna basajan: éta cara alami pikeun negeskeun kamerdékaan anjeun. Konflik bisa dihindari ku maturan anak pilihan. Ieu sababaraha conto:

- Dahareun: "Naha anjeun badé sarapan endog atanapi bubur?" "Anjeun hoyong tuangeun mana, wortel atanapi jagong?"

- Pakéan: "Pakéan mana anu anjeun badé angkat ka sakola, biru atanapi koneng?" "Naha anjeun badé pakéan nyalira, atanapi abdi badé ngabantosan anjeun?"

- Tugas rumah tangga: "Naha anjeun badé ngabersihan sateuacan atanapi saatos tuang?" "Naha anjeun badé miceun sampah atanapi ngumbah piring?"

Ngidinan anak milih pikeun dirina pisan mangpaat - ngajadikeun anjeunna mikir pikeun dirina. Kamampuhan pikeun nyieun kaputusan nyumbang kana ngembangkeun rasa sehat harga diri jeung harga diri anak. Dina waktu nu sarua, kolot, di hiji sisi, nyugemakeun kabutuhan turunan pikeun kamerdikaan, sarta di sisi séjén, ngajaga kontrol kana kabiasaan na.

9. Tanya anak anjeun pikeun solusi

umur

  • barudak ti 6 nepi ka 11

Téhnik ieu hususna éféktif sabab barudak umur sakola dasar (6-11 taun) hayang pisan nyandak tanggung jawab. Ucapkeun, "Dengekeun, Harold, anjeun nyéépkeun waktos kanggo dandan énjing-énjing dugi ka urang telat ka sakola unggal dinten. Tambih Deui, abdi teu meunang gawe dina waktu. Hal anu kedah dilakukeun ngeunaan ieu. Solusi naon anu anjeun tiasa usulkeun?"

Patarosan langsung ngajadikeun anak ngarasa kawas jalma jawab. Barudak ngarti yén anjeun teu salawasna boga jawaban pikeun sagalana. Seringna aranjeunna hoyong pisan nyumbangkeun aranjeunna ngan saukur nyemburkeun bongbolongan.

Kuring ngaku yén aya alesan pikeun ragu kana efektivitas téknik ieu, kuring sorangan henteu percanten kana éta. Tapi, reuwas kuring, éta sering dianggo. Salaku conto, Harold nyarankeun pakéan henteu nyalira, tapi sareng sareng lanceukna. Ieu digawé flawlessly pikeun sababaraha bulan-hasil anu luar biasa pikeun sagala téhnik parenting. Jadi, mun geus buntu, ulah pasea jeung salaki. Tanya anak anjeun pikeun masihan anjeun ide seger.

10. Kaayaan hipotétis

umur

  • barudak ti 6 nepi ka 11

Paké situasi hypothetical ngalibetkeun anak sejen pikeun ngajawab anjeun. Contona, sebutkeun, "Gabriel sesah babagi cocooan. Kumaha saur anjeun kolot tiasa ngabantosan anjeunna?" Ieu mangrupikeun kasempetan anu saé pikeun bapa sareng ibu pikeun tenang, tanpa konflik, ngabahas aturan kalakuan sareng budakna. Tapi émut: anjeun ngan ukur tiasa ngamimitian paguneman dina lingkungan anu tenang, nalika karep turun.

Tangtu, buku, program televisi, jeung pilem ogé dijadikeun pretexts alus teuing pikeun ngabahas cara pikeun ngajawab masalah anu timbul.

Jeung hiji deui hal: mun anjeun nyoba Resort ka conto imajinér, dina no kasus teu mungkas paguneman jeung sual nu brings anjeun deui «kanyataanana». Contona: "Béjakeun ka kuring, naha anjeun terang kaayaan Jibril?" Ieu bakal langsung ngancurkeun sagala parasaan alus tur mupus pesen berharga nu geus diusahakeun sangkan teuas nepikeun ka anjeunna.

11. Coba pikeun membangkitkan empati di anak anjeun.

umur

  • barudak ti 6 nepi ka 11

Contona: “Sigana mah teu adil mun anjeun nyarita kitu ka kuring. Anjeun oge teu resep.» Barudak 6-8 taun geus jadi bray up dina pamanggih kaadilan yén maranéhna bisa ngarti sudut pandang Anjeun - lamun eta teu ngomong salila pasea. Nalika murid ngora (nepi ka 11 taun) henteu dina kaayaan frustasi, aranjeunna mangrupikeun pembela anu paling kuat tina aturan emas ("Lakukeun ka batur naon anu anjeun hoyong laksanakeun ka anjeun").

Salaku conto, téknik ieu hususna kapaké nalika anjeun nganjang ka batur atanapi patepang di perusahaan anu ramah - momen anu bahaya sabab argumen antara kolotna tiasa ngagedekeun atanapi bakal aya tegangan anu teu dihoyongkeun. Siapkeun anak anjeun supados anjeunna terang naon anu anjeun ngarepkeun ti anjeunna di dinya: "Nalika urang sumping ka bumi Bibi Elsie, urang ogé hoyong tenang sareng senang. Ku alatan éta, inget - jadi santun dina tabel sarta ulah lisp. Upami anjeun ngamimitian ngalakukeun ieu, kami bakal masihan anjeun sinyal ieu. Langkung spésifik anjeun ngeunaan naon anu anjeun peryogikeun pikeun ngaraosan diri anjeun (nyaéta, kirang penjelasan anjeun ngeunaan pendekatan anu otoriter, sawenang-wenang, impersonal «sabab éta leres»), langkung dipikaresep anjeun bakal nampi kauntungan tina anak anjeun. filsafat. "Lakukeun hal anu sarua ka batur ..."

12. Ulah Hilap Rasa Humor

umur

  • barudak di handapeun 2 taun
  • ti 2 mun 5
  • ti 6 mun 12

Aya kajadian ka urang dina jalur thorny ka dewasa. Urang mimiti nyandak sagalana pisan serius, malah meureun teuing serius. Barudak seuri 400 kali sapoé! Sareng urang, dewasa, sakitar 15 kali. Hayu urang nyanghareupan éta, aya loba hal dina kahirupan sawawa urang nu urang bisa ngadeukeutan kalawan leuwih humor, sarta hususna jeung barudak. Humor mangrupikeun cara anu saé pikeun ngaleungitkeun tegangan, boh fisik sareng mental, pikeun ngabantosan anjeun ngatasi kaayaan anu paling hese.

Abdi émut hiji kajadian anu kajantenan nalika kuring damel di panyumputan pikeun awéwé anu teu boga bumi sareng disiksa. Sakali salah sahijina nyarioskeun ka kuring ngeunaan usaha anu gagal pikeun ngabebaskeun dirina tina salakina, anu sacara sistematis ngéléhkeun anjeunna, sareng dina waktos éta anjeunna diganggu ku putri alitna, anu mimiti ngarenghik sareng nungtut ceurik pikeun minuhan kahayangna (Kuring pikir manehna hayang ngojay). indung gadis urang diréaksikeun pisan gancang, tapi tinimbang nyebutkeun biasa «Eureun whining!», manéhna direspon playfully. Manehna portrayed hiji parodi exaggerated putri nya, nyalin sora whimpering, sapuan leungeun jeung ekspresi raray. “Ema-ah,” gerentesna. “Abdi hoyong ngojay, ma, hayu, hayu!” Budak awéwé éta langsung ngartos kana humor. Manehna dikedalkeun delight hébat yén indungna ieu behaving kawas anak. Ibu sareng putri seuri babarengan sareng santai babarengan. Sarta waktos salajengna mojang tos ka indungna, manéhna euweuh whimpered.

Parodi pikaseurieun mangrupikeun salah sahiji tina seueur cara pikeun ngaleungitkeun kaayaan anu tegang kalayan humor. Ieu sababaraha ide deui: paké imajinasi sareng kaahlian akting anjeun. Ngahirupkeun objék inanimate (kado ventriloquism teu menyakiti pisan). Anggo buku, cangkir, sapatu, kaos kaki—naon waé anu aya di tangan—pikeun jalan anjeun. Budak nu nolak ngalipetkeun cocooanna bisa jadi barobah kaayaan lamun cocooan karesepna ceurik bari ngomong, “Geus soré, kuring capé pisan. Abdi hoyong balik. Tulungan abdi!" Atawa, lamun anak teu hayang nyikat huntu, sikat huntu bisa mantuan coax anjeunna.

Perhatosan: Pamakéan humor ogé kedah dilakukeun kalayan ati-ati. Hindarkeun sindiran atanapi guyonan anu jahat.

13. Diajar ku Conto

umur

  • barudak di handapeun 2 taun
  • ti 2 mun 5
  • ti 6 mun 12

Barudak mindeng kalakuanana, ti sudut pandang urang, teu bener; Ieu ngandung harti yén sawawa perlu némbongkeun aranjeunna kumaha kalakuanana bener. Pikeun anjeun, pikeun indungna, anak ngulang langkung seueur tibatan saha waé. Ku alatan éta, conto pribadi nyaéta cara pangalusna sarta panggampangna pikeun ngajarkeun anak kumaha kalakuanana.

Ku cara kieu, anjeun tiasa ngajar budak anjeun seueur pisan. Ieu sababaraha conto:

Budak leutik:

  • Ngadegkeun kontak panon.
  • Empati.
  • Nganyatakeun kanyaah jeung kanyaah.

Umur prasakola:

  • Diuk kénéh.
  • Bagikeun ka batur.
  • Ngabéréskeun konflik kalawan damai.

Umur sakola:

  • Nyarios leres dina telepon.
  • Ngurus sato jeung ulah menyakiti aranjeunna.
  • Méakkeun duit bijaksana.

Upami anjeun ayeuna ati-ati ngeunaan conto naon anu anjeun laksanakeun pikeun anak anjeun, ieu bakal ngabantosan pikeun ngahindarkeun seueur konflik di hareup. Sarta engké anjeun bisa reueus yén anak geus diajar hal alus ti anjeun.

14. Sagala rupana

umur

  • barudak ti 2 nepi ka 5
  • ti 6 mun 12

Teu aya kolot anu hoyong ngajantenkeun bumi janten medan perang, tapi éta kajadian. Salah sahiji pasien kuring, rumaja, nyarios ka kuring yén indungna terus-terusan nyempad anjeunna ngeunaan kumaha anjeunna tuang, bobo, nyisiran rambutna, pakéan, ngabersihkeun kamarna, sareng saha anjeunna komunikasi, kumaha anjeunna diajar sareng kumaha anjeunna nyéépkeun waktos luang. Pikeun sakabéh klaim mungkin, budak éta ngembangkeun hiji réaksi - teu malire aranjeunna. Nalika kuring ngobrol sareng indung kuring, tétéla yén anjeunna ngan ukur hoyong budakna milarian padamelan. Hanjakalna, kahayang ieu ngan saukur ngalelep dina lautan paménta anu sanés. Pikeun budak lalaki, ucapan teu satuju indungna ngahiji kana aliran kritik anu teu eureun-eureun. Anjeunna mimiti ambek ka dirina, sarta salaku hasilna, hubungan maranéhanana jadi kawas aksi militér.

Lamun hayang ngarobah loba kabiasaan anak, taliti mertimbangkeun sagala komentar Anjeun. Nanya ka diri mana anu paling penting sareng naon anu kedah diurus heula. Buang sadayana anu sigana teu penting tina daptar.

Prioritaskeun heula, teras laksanakeun.

15. Méré pituduh anu jelas tur husus.

umur

  • barudak di handapeun 2 taun
  • ti 2 mun 5
  • ti 6 mun 12

Kolot mindeng maréntahkeun barudak maranéhanana, "Jadi budak alus," "Jadi alus," "Tong meunang kana hal," atawa "Tong ngajalankeun kuring gélo." Sanajan kitu, parentah sapertos teuing kabur sarta abstrak, aranjeunna ngan saukur ngabingungkeun barudak. Paréntah anjeun kedah jelas pisan sareng khusus. Salaku conto:

Budak leutik:

  • "Henteu!"
  • "Anjeun teu tiasa ngegel!"

Umur prasakola:

  • "Eureun ngajalankeun sabudeureun imah!"
  • "Dahar bubur."

Umur sakola:

  • "Balik ka imah".
  • "Linggih dina korsi teras tenang."

Coba ngagunakeun kalimat pondok tur ngarumuskeun pikiran anjeun sakumaha basajan tur jelas-gancang - pastikeun pikeun ngajelaskeun ka anak kecap nu anjeunna teu ngarti. Lamun anak geus pinuh diomongkeun (kira-kira umur 3), Anjeun ogé bisa ménta manéhna ngulang pamundut anjeun. Ieu bakal ngabantosan anjeunna ngartos sareng langkung émut.

16. Gunakeun basa isyarat anu bener

umur

  • barudak di handapeun 2 taun
  • ti 2 mun 5
  • ti 6 mun 12

Sinyal non-verbal anu dikirimkeun ku awak anjeun gaduh dampak anu signifikan dina kumaha anak anjeun nganggap kecap anjeun. Lamun anjeun ketat ku kecap anjeun, pastikeun pikeun nyadangkeun strictness anjeun kalawan basa awak ogé. Kadang-kadang kolotna nyobian masihan barudak maranéhanana parentah bari ngagolér dina dipan hareupeun TV atawa koran dina leungeun maranéhna, nyaeta, dina kaayaan rileks. Dina waktos anu sami, aranjeunna nyarios: "Eureun ngalungkeun bal di apartemen!" atawa "Tong pencét adina anjeun!" Kecap-kecapna ngébréhkeun susunan anu ketat, sedengkeun basa awakna tetep leuleus sareng teu resep. Nalika sinyal verbal jeung non-verbal contradict silih, anak narima nu disebut informasi dicampur, nu misleads na confuses anjeunna. Dina hal ieu, anjeun saperti teu mirip pikeun ngahontal pangaruh nu dipikahoyong.

Janten, kumaha anjeun tiasa nganggo basa awak pikeun ngantebkeun kaseriusan kecap anjeun? Kahiji, nyarita langsung ka anak, bari nyoba neuteup anjeunna atanapi nya lempeng dina panon. Nangtung lempeng lamun mungkin. Pasang leungeun anjeun kana sabuk anjeun atanapi ngagoyangkeun ramo anjeun. Anjeun tiasa jepret ramo Anjeun atawa keprok leungeun Anjeun pikeun meunangkeun perhatian anak anjeun. Sadaya anu diperyogikeun anjeun nyaéta pikeun mastikeun yén sinyal non-verbal anu dikirim ku awak anjeun cocog sareng kecap anu diucapkeun, teras instruksi anjeun bakal jelas sareng tepat pikeun murangkalih.

17. «Henteu» hartina henteu

umur

  • barudak di handapeun 2 taun
  • ti 2 mun 5
  • ti 6 mun 12

Kumaha anjeun ngabejaan anak anjeun "henteu"? Barudak biasana ngaréaksikeun kana nada nalika anjeun ngucapkeun éta frasa. "Henteu" kedah nyarios tegas sareng jelas. Anjeun oge bisa rada ngangkat sora anjeun, tapi anjeun tetep teu kudu ngagorowok (iwal dina situasi ekstrim).

Naha anjeun perhatikeun kumaha anjeun nyarios "henteu"? Mindeng kolotna «ngirim» informasi ambigu anak: kadang maranéhanana «euweuh» hartina «meureun» atawa «nanya kuring deui engké.» Indung budak awéwé rumaja sakali nyarios ka kuring yén anjeunna nyarios "henteu" dugi ka putrina "tungtungna meunang anjeunna," teras anjeunna masihan idin na.

Nalika anjeun ngarasa yén budak éta nyobian ngamanipulasi anjeun atanapi ngaganggu anjeun supados anjeun ngarobih pikiran anjeun, lirén ngobrol sareng anjeunna. Tetep tenang. Hayu anak masihan curhat kana émosi maranéhanana. Anjeun sakali ngomong «euweuh», dipedar alesan pikeun panolakan sarta henteu deui wajib asup kana sagala diskusi. (Dina waktu nu sarua, nalika ngajelaskeun panolakan anjeun, coba méré basajan, alesan jelas yén anak bakal ngarti.) Anjeun teu kudu membela posisi Anjeun di hareup anak — anjeun teu dituduh, anjeun hakim. . Ieu mangrupikeun titik anu penting, janten cobian bayangkeun diri anjeun salaku hakim sadetik. Ayeuna pikirkeun kumaha anjeun bakal nyarios "henteu" ka anak anjeun dina hal ieu. Hakim indungna bakal tetep tenang nalika ngumumkeun kaputusanna. Anjeunna bakal nyarita saolah-olah kecap-Na patut beurat maranéhanana dina emas, anjeunna bakal milih ungkapan jeung teu nyebutkeun teuing.

Tong hilap yén anjeun mangrupikeun hakim di kulawarga sareng kecap anjeun mangrupikeun kakuatan anjeun.

Sareng waktos salajengna anak nyobian nyerat anjeun salaku anu dituduh, anjeun tiasa ngawaler anjeunna: "Kuring parantos nyarioskeun ka anjeun ngeunaan kaputusan kuring. kaputusan abdi "No". Usaha salajengna ku murangkalih pikeun ngarobih kaputusan anjeun tiasa dipaliré, atanapi pikeun ngaréspon aranjeunna, dina sora anu tenang, malikan deui kecap-kecap anu sederhana ieu dugi ka anak siap nampi.

18. Ngobrol anak anjeun tenang

umur

  • barudak di handapeun 2 taun
  • ti 2 mun 5
  • ti 6 mun 12

Dina hal ieu, kuring ngingetkeun kana paribasa kuno: "Kecap anu saé ogé pikaresepeun pikeun ucing." Barudak mindeng bangor, nu bisa ngabalukarkeun loba masalah, jadi kolotna kudu salawasna siap "kecap alus". Kuring mamatahan Anjeun ngobrol jeung anak anjeun tenang jeung ulah aya catetan ngancam. Hartina, lamun keur ambek pisan, coba tenangkeun heula sakeudeung.

Sanajan éta salawasna pangalusna pikeun ngabales misbehavior langsung, dina hal ieu kuring nyarankeun nyieun pengecualian. Anjeun kedah bersantai. Nalika ngobrol sareng murangkalih, kedah konsisten, sareng henteu aya anu kedah aya sora ancaman dina sora anjeun.

Nyarita lalaunan, timbangan unggal kecap. Kritik tiasa nganyenyeri budak, ngajantenkeun anjeunna ambek sareng protés, ngajantenkeun anjeunna pertahanan. Ngawangkong ka anak anjeun dina nada tenang, anjeun bakal meunang anjeunna leuwih, meunang kapercayaan-Na, kesiapan ngadangukeun anjeun sarta balik ka arah anjeun.

Kumaha cara anu leres pikeun nyarioskeun kalakuan budak? Tip pangpentingna: ngobrol jeung anak anjeun cara anjeun hoyong diajak ngobrol. Ulah ngagorowok pisan (ngagorowok sok nganyenyeri jeung nyingsieunan barudak). Ulah ngahinakeun atawa nyebut ngaran anak anjeun. Coba ogé pikeun ngamimitian sakabéh kalimat teu jeung «anjeun», tapi jeung «Kuring». Contona, tinimbang «Anjeun dijieun pigsty nyata di kamar!” atawa "Anjeun keur goréng pisan, anjeun teu bisa pencét lanceukna anjeun," coba nyebutkeun hal kawas, "Kuring bener kesel isuk ieu nalika kuring walked kana kamar anjeun. Jigana urang sadayana kedah nyobian tetep urutan. Abdi hoyong anjeun milih hiji dinten saminggu pikeun ngabersihan kamar anjeun» atawa «Jigana anjeun hurting adi anjeun. Punten ulah nyabok anjeunna."

Upami anjeun perhatikeun, ku nyarios «Kuring…», anjeun narik perhatian anak kana perasaan anjeun ngeunaan paripolahna. Dina kasus-kasus sapertos anu nembé dijelaskeun, cobian masihan terang ka anak anjeun yén anjeun kesel ku kalakuanana.

19. Diajar ngadangukeun

umur

  • barudak di handapeun 2 taun
  • ti 2 mun 5
  • ti 6 mun 12

Mun anak anjeun geus cukup heubeul ngobrol ngeunaan misbehavior maranéhanana, coba ngadangukeun. Coba ngartos kumaha perasaan anjeunna. Sakapeung rada hese. Barina ogé, pikeun ieu anjeun kedah nyingkirkeun sagala urusan sareng masihan sadayana perhatian ka anak. Diuk gigireun anak anjeun sangkan anjeun dina tingkat sarua jeung manehna. Neuteup kana panonna. Ulah ngaganggu budak bari anjeunna ngobrol. Masihan anjeunna kasempetan pikeun nyarita, ngabejaan Anjeun tentang parasaan na. Anjeun tiasa nyatujuan aranjeunna atanapi henteu, tapi émut yén murangkalih ngagaduhan hak pikeun nganggap sadayana sakumaha anu dipikahoyong. Anjeun teu boga keluhan ngeunaan parasaan. Ngan kabiasaan tiasa salah - nyaeta, cara anak expresses parasaan ieu. Contona, upami turunan anjeun ambek ka sobatna, ieu téh normal, tapi nyiduh dina nyanghareupan babaturan teu normal.

Diajar ngadangukeun henteu gampang. Abdi tiasa nawiskeun daptar pondok naon anu kedah diperhatoskeun ku kolot:

  • Fokuskeun sadaya perhatian anjeun ka budak.
  • Ngadamel kontak panon sareng anak anjeun sareng, upami mungkin, calik supados anjeun dina tingkat anu sami sareng anjeunna.
  • Témbongkeun anak anjeun nu ngadengekeun. Contona, ngabales kecap-Na: "a", "Kuring ningali", "wow", "wow", "yeah", "go on".
  • Témbongkeun yén anjeun babagi parasaan anak jeung ngarti manéhna. Salaku conto:

Anak (ngambek): "Hiji budak di sakola nyandak bal kuring ayeuna!"

Kolot (pamahaman): "Anjeun pasti ambek pisan!"

  • Ngulang naon ceuk anak, saolah-olah reflecting on kecap-Na. Salaku conto:

Budak: "Kuring henteu resep ka guru, kuring henteu resep cara anjeunna nyarios ka kuring."

Kolot (mikir): "Janten anjeun henteu resep cara guru anjeun nyarios ka anjeun."

Ku repeating sanggeus anak, anjeun ngantep manehna nyaho yén anjeunna keur listened ka, dipikaharti sarta sapuk jeung manehna. Ku kituna, paguneman jadi leuwih kabuka, anak mimiti ngarasa leuwih percaya diri jeung rileks sarta leuwih daék babagi pikiran jeung parasaan na.

Dengekeun taliti ka anak anjeun, coba ngartos lamun aya hal leuwih serius balik misbehavior-Na. Seringna, kalakuan henteu patuh — tarung sakola, narkoba, atanapi kakejaman sato — ngan ukur manifestasi tina masalah anu jero. Barudak anu terus meunang kana sababaraha jenis gangguan na misbehave, kanyataanna, maranéhna pisan hariwang internal tur peryogi perhatian husus. Dina kasus kawas, kuring yakin perlu neangan pitulung profésional.

20. Anjeun kudu ngancem skillfully

umur

  • barudak ti 2 nepi ka 5
  • ti 6 mun 12

Anceman mangrupa katerangan ka anak ngeunaan naon unwillingness na nurut bakal ngakibatkeun. Bisa jadi rada hésé pikeun anak ngartos tur nampa eta. Contona, Anjeun bisa ngabejaan putra anjeun yén lamun manéhna teu datang langsung ka imah sanggeus sakola kiwari, manéhna moal indit ka taman dina Saptu.

Peringatan sapertos kitu ngan ukur kedah dipasihkeun upami leres sareng adil, sareng upami anjeun leres-leres badé nedunan jangji. Kuring kungsi ngadéngé bapa ngancam bakal ngirim anakna ka pasantren lamun manéhna teu nurut. Anjeunna henteu ngan ukur nyingsieunan budak éta, ngancamna henteu aya dasar, sabab anjeunna tetep henteu ngarencanakeun pikeun ngalakukeun tindakan anu ekstrim sapertos kitu.

Kana waktu, barudak mimiti ngarti yén euweuh konsékuansi nyata nuturkeun ancaman kolotna, sarta salaku hasilna, mom jeung dad kudu ngamimitian karya atikan maranéhanana ti scratch. Janten, sakumaha anu aranjeunna nyarios, pikir sapuluh kali…. Tur upami Anjeun salah mutuskeun pikeun ngancem anak jeung hukuman, pastikeun yén hukuman ieu kaharti jeung adil, sarta jadi disiapkeun pikeun ngajaga kecap anjeun.

21. Jieun perjangjian

umur

  • barudak ti 6 nepi ka 12

Naha anjeun kantos terang yén tulisan langkung gampang diinget? Ieu ngécéskeun éféktivitas pasatujuan behavioral. Anak bakal leuwih apal aturan kabiasaan ditulis handap dina kertas. Kusabab efektivitas sareng kesederhanaan, perjanjian sapertos kitu sering dianggo ku dokter, kolot, sareng guru. Konvénsi kabiasaan nyaéta kieu.

Kahiji, tuliskeun kalawan jelas tur jelas naon nu kudu dilakukeun ku budak jeung naon nu teu diidinan. (Hadé pisan mun mertimbangkeun aturan tunggal dina perjangjian misalna.) Contona:

John bakal bobo unggal wengi jam satengah dalapan wengi.

Kadua, ngajelaskeun hiji metodeu pikeun verifying yén istilah pasatujuan nu patepung. Pikirkeun saha anu bakal ngawas palaksanaan aturan ieu, sabaraha sering pamariksaan sapertos kitu bakal dilaksanakeun? Salaku conto:

Ema jeung Bapa bakal asup ka kamar John unggal peuting kira-kira jam satengah dalapan pikeun nempo lamun John geus robah jadi piyama, indit ka ranjang jeung mareuman lampu.

Thirdly, nunjukkeun naon hukuman ngancam anak bisi palanggaran aturan.

Upami John henteu ngagolér dina ranjang sareng lampuna pareum jam satengah dalapan wengi, anjeunna moal diidinan maén di buruan isukna. (Dina waktos sakola, anjeunna kedah langsung ka bumi saatos sakola.)

Kaopat, nawiskeun anak anjeun ganjaran pikeun kabiasaan alus. Klausa ieu dina pasatujuan kabiasaan téh pilihan, tapi kuring masih niatna nyarankeun kaasup eta.

(Opsional item) Lamun John minuhan sarat tina perjangjian, saminggu sakali manéhna bisa ngondang babaturan pikeun nganjang.

Salaku ganjaran, salawasna milih hal penting pikeun anak, ieu bakal merangsang anjeunna pikeun nuturkeun aturan ngadegkeun.

Lajeng satuju dina nalika perjangjian bakal balik kana efek. Dinten ayeuna? Mimiti minggu hareup? Tuliskeun tanggal anu dipilih dina perjanjian. Ngaliwatan sagala titik perjangjian deui, pastikeun yén maranéhna sagala jelas ka anak, sarta, tungtungna, duanana anjeun jeung anak nempatkeun tanda tangan Anjeun.

Aya dua hal deui anu kudu diémutan. Kahiji, syarat-syarat perjanjian kudu dipikanyaho ku kulawarga anu aub dina ngasuh budak (salaki, pamajikan, nini). Kadua, upami anjeun hoyong ngarobih perjanjian, wartosan anak ngeunaan éta, nyerat téks énggal sareng ditandatanganan deui.

Éféktivitas perjangjian sapertos kitu nyaéta kanyataan yén éta maksa anjeun mikirkeun strategi pikeun ngarengsekeun masalah. Dina hal henteu patuh, anjeun bakal gaduh skéma tindakan anu tos dirarancang.

Leave a Reply