Barudak biasana panasaran, tapi teu aya bukti anu nunjukkeun yén murangkalih ngagaduhan kacenderungan alami pikeun ngembangkeun diri. Naha atanapi henteu murangkalih ngembangkeun dirina gumantung utamina kana dua kaayaan: dina tingkat kanyamanan di sakurilingna sareng kana partisipasi kolotna dina kamekaranana.
Barudak ngamekarkeun pangalusna dina kaayaan nyaman: lampu, kahaneutan, asih kolotna, perawatan cukup jeung tugas metot pikeun nguji diri pikeun kakuatan, skill jeung kamampuhan pikeun nungkulan kasusah hirup. Lamun sagalana geus gampang - teu metot, moal aya ngembangkeun, sabab aya teu kudu. Mun aya ngan kasusah dina kahirupan anak urang, anjeunna tiasa freeze kawas ginjal saré atawa, Sabalikna, ngawitan rebel sarta meunang deui naon manehna hayang. Pakasaban kolot nyaéta ngalungkeun teka-teki ka budak, nyusahkeun nalika budakna ageung. Jeung lamun anak tumuwuh nepi cukup pikeun ngadéngékeun kolotna — ngabejaan manehna ngeunaan kasusah jeung joys nu kungsi di umur-Na, ngembangna kamampuhna pikeun ngarti.
Di sisi anu sanés, murangkalih langkung parah pisan nalika kolot sareng déwasa sanés henteu ngurus aranjeunna, sareng kaayaan hirup murangkalih sabisa-gancang. Beuki hadé anak dina henteuna kolotna, anu cozier tur leuwih nyaman lingkunganana pikeun anjeunna, anu goréng anjeunna bakal ngamekarkeun. Kanggo naon? Anak boga dahareun, panas, cai, lampu, jeung teu kudu pindah — dina hal ieu, anak, nyaeta, praktis awak sato anak, teu boga insentif nu mana wae nu pindah sorangan wae jeung kumaha bae.
Partisipasi kolot dina kamekaran budak mangrupikeun faktor utama dina kamekaran. Bukti nunjukkeun yén murangkalih ngan ukur ngembangkeun nalika kolotna ngembangkeun éta.
Quote: "Éta jadi kajadian yén sakabéh musim semi jeung usum panas kuring indit ka Panti Asuhan, sadayana di kota propinsi nice sarua 200 km ti Moscow. Kuring teu aya bewara nu mana wae nu antrian kolot adoptive ngepung dokter sirah jeung kahayang pikeun geura-giru nyokot “gene pool” kana kulawarga. Aya loba barudak. Lembaga ieu thriving: perbaikan alus teuing, pagunungan Toys, barudak umur hiji taun diasah di jas mahal ngagantung lifelessly di walkers mahal. Sareng ieu henteu ditumpurkeun - murangkalih anu séhat. Éta ngan teu hayang leumpang, sabab euweuh nu nyekel leungeun maranéhna, teu nelepon, teu bibi, teu cium pikeun unggal hambalan leutik. Barudak teu ulin jeung cocooan mahal. Aranjeunna henteu maén sabab henteu terang kumaha. Ema jeung bapa téh keur kitu.”
Hiji arah metot pikeun ngembangkeun anak - ngadegkeun hubungan hirup jeung kolotna atawa déwasa séjén. Sahenteuna - sakumaha kalayan kaulinan hirup. Émang kunaon? Dina kaayaan rumah sakit, murangkalih henteu nunjukkeun perhatian atanapi minat ka déwasa bahkan saatos 2-3 taun hirup.
Dina taun mimiti kakawasaan Soviét, aya loba barudak ditinggalkeun anu dibawa ka panti asuhan. Aranjeunna didahar, tapi déwasa henteu ngurus aranjeunna, sareng orok tumbuh sapertos sayuran di kebon. Jeung maranéhna robah jadi sayuran. Saatos sababaraha waktos, nalika sawawa ngadeukeutan aranjeunna, nyandak aranjeunna dina panangan, mesem di aranjeunna sareng nyobian ngobrol sareng aranjeunna, orok ngaréspon kana ieu ngan ukur teu puas: aranjeunna cukup nyaman pikeun aya tanpa gangguan éksternal ieu.
Dina waktos anu sasarengan, éta patut guru pikeun ngadegkeun interaksi jeung anak ku sindrom hospitalism, sakumaha dina waktu anu singget barudak junun mindahkeun jauh sapanjang jalur ngembangkeun, pikeun ngabentuk sikep aktif ka jalma jeung dunya sabudeureun. aranjeunna. Barudak bakal hoyong ngembangkeun upami kahayang ieu dikembangkeun di aranjeunna ku déwasa. Upami sawawa henteu ngembangkeun ieu, orok bakal tetep ngan ukur sayuran.
Sumuhun, dear K. Rogers percaya yén alam manusa dicirikeun ku kacenderungan tumuwuh sarta ngembangkeun, sakumaha siki tutuwuhan boga kacenderungan tumuwuh sarta ngembangkeun. Sadaya anu dipikabutuh pikeun kamekaran sareng pamekaran poténsi alam anu aya dina manusa ngan ukur nyiptakeun kaayaan anu pas. "Sakumaha pepelakan narékahan pikeun janten pepelakan anu séhat, sapertos siki ngandung kahayang pikeun janten tangkal, ku kituna hiji jalma didorong ku dorongan pikeun janten jalma anu gembleng, lengkep, aktualisasi diri," nyeratna. Kumaha carana ngubaran skripsi na? dua kali. Kanyataanna, ieu téh mitos. Di sisi séjén, mitos téh mangpaat, pedagogically expedient.
Dina kasimpulan: lamun hiji jalma teu utamana narékahan pikeun ngembangkeun, éta asup akal pikeun mere ilham anjeunna yén unggal jalma boga kahayang pikeun ngembangkeun diri. Upami urang ngagedékeun murangkalih, teras ngandelkeun kahayang pikeun ngembangkeun diri ieu naif. Upami anjeun nyiptakeun sareng ngarawat éta, éta bakal. Upami anjeun henteu nyiptakeun kahayang pikeun murangkalih pikeun ngembangkeun dirina, anjeun bakal nampi murangkalih kalayan nilai-nilai anu langkung sederhana, anjeun bakal nampi naon anu bakal diciptakeun ku masarakat Rusia di sabudeureun anjeunna pikeun murangkalih.