Kalayan skandal séks anu anyar, topik wates anu paling penting parantos janten topik anu panas di sakola. Konsep ieu nyalira langkung seueur dina hipostasis fisikna. Tapi palanggaran atawa observance tina wates "awak siluman" hiji jalma - masalah leuwih pajeulit batan sual kontak tactile, kisses, hugs jeung kelamin, nyebutkeun filolog jeung guru Sergei Volkov.
Henteu écés pisan dimana wates anu teu katingali ieu pas pikeun tiap jalma sareng kumaha henteu ngalanggarana. Pangwangunan sabagean mangrupikeun perjuangan sareng wates-wates ti jero sareng dorongan saluareun aranjeunna. Atawa pikeun sawatara di antarana. Nalika jalma ngembang, sababaraha watesna robih. Jeung sababaraha moal robah. Nu meureun alus.
Sagala pedagogy tétéla janten sabagean pedagogy of invasi, palanggaran wates, panggero pikeun balik saluareun aranjeunna. Anjeunna henteu tiasa ngalakukeun tanpa invasi salaku téknik - sareng di mana waé tétéla janten dorongan pikeun pangwangunan, sareng dimana waé éta nyababkeun tatu. Hartina, teu pisan atra yén sagala palanggaran wates nyaéta kekerasan jeung jahat (sanajan ieu disada kumaha bae diragukeun).
Lamun urang setrum barudak kalawan tugas ngadadak, tabrakan fakta akrab dina cara ilahar, mawa siswa kaluar tina kasaimbangan emosi ambéh maranéhanana kaluar tina hibernasi kana «gerakan» palajaran (contona, ditunda musik nu nyiptakeun wanda katuhu. , maca téks kacida «muatan», mintonkeun sapotong film) — ieu oge ti widang palanggaran wates. Hudang, raos, pikir, ngamimitian padamelan batin — sanés éta tajongan, goyang, invasi?
Jeung nalika, contona, sarua Zoya Alexandrovna, saha Olga Prokhorov Anjeunna émut salaku guru nempatkeun salib kapur dina makuta sirahna ("Jadi urang bakal nyirian anu bodo"), nalika Zoya ieu asup ka kelas sareng nyarios dina sora sandiwara, nunjuk ramo ka murid anu tangtu: "Ngan. ANJEUN terang kumaha kecap inteligensia dieja leres”, Saha anu anjeunna karasa?
Lalaki buligir, anu langsung dipamerkeun ka umum, dipisahkeun tina massa ("Leupaskeun, naha anjeun nyinggung kuring?")? Atawa bearer pangaweruh rusiah dikaruniai perhatian, a pesulap invested kalawan kakuatan, tur bener nyaho kumaha carana nulis kecap hésé ieu?
Sareng naon anu dipikahoyong: langkung seueur trik ieu (sanggeus sadayana, éta ngan ukur trik anu diwangun dina gerakan anu teu kaduga, urang sering ngajaga kelas kalayan trik sapertos kitu) - atanapi, sabalikna, henteu pernah sareng pikeun nanaon?
Urang narajang wates batur, lain ngan ngagorowok ka budak atawa ngahinakeun manéhna, tapi ogé muji anjeunna pisan.
Urang narajang wates jalma sejen, teu ngan ngagorowok ka anak atawa humiliating anjeunna, tapi ogé muji anjeunna di hareupeun dulur (Kuring inget ti TK kagok kuring jeung ngarareunah dahsyat dina momen ieu), affectionately ironis leuwih anjeunna, nelepon anjeunna ka papan tulis ( anjeunna henteu nandatanganan idin pikeun urang ngalakukeun ieu - pikeun mindahkeun awak anjeun sorangan numutkeun wasiat urang ka titik anu sanés dina rohangan), masihan éta rating ...
Sumuhun, sanajan ngan muncul di hareupeun manehna: anu nyebutkeun yen wates na teu dilanggar ku skéma warna atawa gaya pakéan urang, timbre tina sora, parfum atawa henteuna, teu nyebut gaya ucapan atawa ideologi. dikedalkeun? "Kuring hayang narik kecap-Na kaluar tina ceuli kuring kawas splinters busuk" - ieu ogé ngeunaan megatkeun wates.
Upami jalma serius mutuskeun henteu ngalanggar wates anu sanés, kuring sieun anjeunna ngan ukur ngagolér sareng maot. Sanajan kitu, anjeunna undoubtedly bakal narajang wates batur urang.
Naha kuring ngalakukeun ieu? Kanyataan yén lamun ujug-ujug masalah robah jadi formalization sarat dina widang palanggaran wates halimunan (kalawan gampang katempo), lajeng solusi basajan teu bisa kapanggih di dieu. Sareng enya, kuring ngartos yén kalayan téks ieu kuring ogé ngalanggar wates seueur, sareng kuring hapunten ieu.