Umur XNUMX taun henteu hoyong sakola? Ieu kumaha kuduna, nyebutkeun calon élmu pedagogical Marina Aromshtam *. Diajar dina umur ieu teu tiasa janten kagiatan utama.
"Nalika murangkalih umur 5-6 taun nolak diajar, éta ngaganggu sareng ngageterkeun kolot: naha anjeunna langkung goréng tibatan batur? Kumaha anjeunna bakal diajar di sakola? Aya ogé ambisi parental: sadaya barudak budding kudu ngamimitian maca salaku awal mungkin ... Lamun anak anjeun teu hayang pore leuwih Primer, coba ngarti: naon manéhna hayang? Upami karesepna nyaéta maén, upami anjeunna gampang mendakan plot, terang kumaha negotiate sareng réréncangan ngeunaan jalanna pertandingan, teras sadayana henteu kunanaon. Anak maén, sakumaha aturan, diajar maca sorangan. A saeutik saméméhna atawa engké. Umur tiasa beda-beda ti 5,5 dugi ka 7 taun. Anjeunna diajar ngeunaan hurup ngaliwatan: cukup maca eta dongeng jeung sajak, karakter nu hurup, bari leumpang, nengetan "alfabét kota" - tanda "M" luhureun lawang ka subway nu. kecap badag tina poster iklan.
Panginten anjeun teu sabar sareng yakin yén anak anjeun peryogi sesi bacaan anu dituju. Dina hal ieu, aranjeunna kedah diatur leres. Anak umur lima taun disusun sacara lengkep béda ti budak umur tujuh taun, ku kituna éta kedah diajarkeun ku cara anu béda - ngalangkungan kaulinan. Paké lotto kalawan captions pondok handapeun gambar, buku homemade: gambar + hurup atawa gambar + kecap, maén "sakola", "mail", "galeri seni" babarengan. Loba barudak anu fascinated ku kaulinan "tanda". Contona, anjeun expecting sémah ti nagara sejen. Tulis sareng gantungkeun tanda-tanda di sabudeureun bumi kalayan nami barang anu teu dipikanyaho ku aranjeunna: "méja", "kabinét", "lampu" ... Sareng nalika angin nyéépkeun sareng ngabingungkeun sadaya tanda, sababaraha (anu pondok) kedah aya. ditulis deui ... Play jeung anak anjeun keur pelesir anjeun sarta kudu di pikiran: euweuh sambungan kaku antara learning mimiti maca jeung prestasi cemerlang hareup. Tonggak anu bener-bener nimbulkeun karusuhan lumangsung dina umur 8-9 taun. Sarta eta disambungkeun teu kalawan kamampuhan pikeun nempatkeun hurup kana kecap, tapi kalawan kahayang atawa unwillingness anak maca buku sorangan.
* Panulis buku "ANAK JEUNG DEWASA DI PEDAGOGI PENGALAMAN" (LINCO-PRESS, 1998).