Psikologi
Film "Tic-Tac-Toe"

Naha mikir lamun anjeun bisa ngajalankeun?

unduh pidƩo

Budak lalaki jeung awĆ©wĆ© bĆ©da umur ulin di pakarangan kuring, nu pangkolotna 12, nu bungsu 5,5. Putri abdi yuswa 9 taun, anjeunna babaturan sareng sadayana. Kuring ngusulkeun yĆ©n manĆ©hna ngumpulkeun dulur maĆ©n game Ā«Tic-tac-toeĀ». Nalika sadayana narik diri kalayan minat, kuring nyetĆ©l tugas:

  • dibagi jadi dua tim sarua
  • nangtukeun tim cross jeung nol (lĆ©mparan kavling),
  • pikeun win dina widang maĆ©n dijejeran 9 Ɨ 9, eusian 4 garis horizontal atawa vertikal (ditĆ©mbongkeun).

Tim nu meunang meunang sabungkus coklat Kit-kat.

Kaayaan kaulinan:

  • tim anu aya di tukangeun garis awal,
  • unggal anggota tim, kahareupna nempatkeun hiji cross atawa enol dina widang maĆ©n
  • Ngan hiji pamilon ti unggal tim bisa ngajalankeun ka lapangan maĆ©n sapanjang jalur sempit, anjeun teu bisa ngaliwatan jalur!
  • lamun pamilon tabrakan atawa silih toĆ©l, duanana jongko 3 kali

Sateuacan tim pamisah, anjeunna naros upami sadayana tiasa maƩn tic-tac-toe.

Anjeunna nunjukkeun 4 garis vertikal sareng horizontal dina lapangan maƩn.

Kuring naros upami aranjeunna ngartos sadayana.

AhĆ©ng, kaptĆ©n salah sahiji tim, Polina (gadis dina blus hideung bodas), pas tim papisah, langsung nyarankeun ka kaptĆ©n tim kadua, Lina (gadis jangkung dina T- biru). kaos jeung kolor hideung), bagikeun sawah jeung eusian ti luhur atawa handap. Manehna ngomong teu percaya diri jeung teu husus, Lina malire tawaran. Lajeng kaulinan dimimitian, jeung dua kaptĆ©n, sanggeus dimimitian kaulinan, nempatkeun hiji cross sarta enol dina sĆ©l meungkeut. Lajeng sababaraha pamilon dina urutan kacau mimiti nempatkeun crosses na enol maranĆ©hanana, nepi ka budak salah sahiji tim - Andrey (beureum-rambut jeung kacamata) ngagorowok: "Saha nu nempatkeun enol di dinya, saha ngalakukeun eta! Ngeureunkeun kaulinan! Sareng Sonya (dina kaos belang) ngadukung anjeunna, lumpat sareng nyebarkeun pananganna, nyegah lawan ngeusian lapangan. Kuring diintervensi ku ngagorowok "Teu aya anu ngeureunkeun pertandingan! Teu aya nu nyelang!ā€. Jeung kaulinan dituluykeun. PamaĆ©n recklessly terus ngeusian lapangan kalawan crosses jeung nol dina urutan, dina ngaronjatkeun tegangan.

Nalika enol panungtungan ieu disimpen, kuring ngumumkeun "Eureun kaulinan!" sarta ngajak pamaĆ©n ngurilingan lapangan maĆ©n. Sawah Ć©ta pinuh ku crosses jeung tac-toe. Barudak mimiti analisis sorangan jeung klarifikasi tina Ā«Saha nu kudu ngalepatkeun!Ā». Saatos ngadangukeun aranjeunna persis samenit, kuring campur sareng naroskeun aranjeunna namikeun kaayaan pertandingan. Polina mimiti ngarumuskeun pageuh, sarta saeutik Ksyusha geuwat blurted kaluar yĆ©n "lamun collided, mangka anjeun kudu squat tilu kali". Polina anu sanĆ©s nyarios "Anjeun ngan ukur kedah leumpang sapanjang jalan, sareng henteu ti sisina." Nalika kuring nanya ngeunaan hal utama, nalika aranjeunna meunang, Anya jeung Andrey ngarumuskeun "lamun urang bet dina opat garis, opat stripes ", Polina interrupted aranjeunna kalayan intonasi reproachful sarta ngomong "Tapi batur dicegah urang". Lajeng kuring nanya, "Naon anu lumangsung?", Showdown dimimitian, "Saha nu nyegah!".

Saatos ngeureunkeun disassembly na reproaches, abdi diondang aranjeunna janten senang keur kuring, sabab kuring bade balik ka imah kalawan kantong coklat. Tungtungna, manƩhna muji Polina pikeun tawaran lumrah pikeun ngabagi widang maƩn keur ngeusian ku crosses na tac-toe, sabab lajeng dulur bakal cukup spasi meunang. Lina nanya naha manehna teu satuju kana proposal Polina, Lina shrugged taktak nya jeung masihan kaluar "Kuring henteu weruh". Andrey nanya naha, sanggeus noticed, dina awal kaulinan, nalika Lina nempatkeun hiji enol gancang teuing ka cross, manƩhna mimitian ngeureunkeun kaulinan? Naha aya solusi anu sanƩs? Andrey, kalawan hint a, masihan kaputusan yƩn aya kƩnƩh cukup spasi, Ʃta mungkin pikeun ngamimitian ngeusian ti luhur, sarta ninggalkeun handap ka tim sƩjƩn. Manehna muji Andrey sarta ditawarkeun maƩn deui: sanggeus milih kaptƩn sejen, campur tim, nyetel wates waktu pikeun kaulinan dua satengah menit. Hiji menit deui pikeun nyiapkeun sareng ngabahas. Tugas sareng kaayaan tetep sami.

Sareng Ć©ta dimimitianā€¦. Sawala. Dina hiji menit, aranjeunna junun satuju, sarta paling importantly, nĆ©mbongkeun pamilon pisan ngora dimana nempatkeun cross atawa enol hiji.

Kaulinan mimiti teu kurang seru ti mimiti. Tim-tim bersaingā€¦ Laju pertandingan parantos langkung gancang. Dina Pace kalapa ieu, dua pamilon leutik mimiti gagal. Anu mimiti murag tina hiji tim, teras anu sanĆ©sna nyarios yĆ©n anjeunna henteu hoyong maĆ©n deui. Kaulinan rĆ©ngsĆ© kalawan imajinĆ©r kameunangan pikeun tim nol. Kuring ngumumkeun "Eureunkeun kaulinan!" sarta ngajak pamaĆ©n ngurilingan lapangan maĆ©n. Dina widang maĆ©n, hiji cross leungit pikeun meunangna sakabĆ©h. Tapi sanajan winners imajinĆ©r miboga tilu sĆ©l tanpa nol. Nalika kuring nunjuk ieu ka barudak, taya sahijieun mimiti ngabantah. Kuring nyatakeun draw. Ayeuna aranjeunna nangtung cicingeun sareng ngantosan komentar kuring.

Kuring nanya: "Naha Ʃta mungkin sangkan dulur jadi winners?". MaranƩhna angger, tapi tetep jempƩ. Kuring nanya deui: "Naha Ʃta mungkin maƩn dina cara sapertos nu cross panungtungan sarta enol dina widang maƩn bisa ditempatkeun dina waktos anu sareng? Naha anjeun tiasa ngabantosan murangkalih, nyarankeun, nyandak waktos anjeun, ulin babarengan? Aya hanjelu dina panon sababaraha, sarta Andrei miboga ƩksprƩsi "Naha Ʃta mungkin?". Tiasa.

Kuring ngasongkeun coklat. Sarerea meunang kecap alus, coklat jeung kahayang. Batur janten bolder atanapi gancang, batur leuwih jelas, batur leuwih kaampeuh, sarta batur leuwih attentive.

Ngarasakeun gambar immensely salaku barudak datangna babarengan pikeun sƩsana malem na maƩn sumputkeun jeung neangan babarengan.

Leave a Reply