Daptar eusi
Monique de Kermadec nyaéta categorical: " éta cara overprotecting anak. Anjeunna terang anjeunna keur diawaskeun. Anak bakal hirup dina kaayaan sieun hukuman, manéhna moal nyaho deui kumaha carana ngatur dirina dina nyanghareupan bahaya. Waspadana bakal turun sareng anjeunna leres-leres tiasa nempatkeun dirina dina bahaya ". Di sisi indung bapa, urang aya dina kahayang pikeun omnipresence "Kuring henteu aya, tapi kuring sadayana sami aya". Pikeun psikolog, sabalikna, spasi kabebasan antara indung jeung anak diperlukeun: "anak perlu hirup hirupna, bisa dibédakeun ti kolotna. Nalika indungna henteu hadir, budakna ageung sareng gaduh pangalaman sorangan ”.
"Barudak kedah ngalakukeun hal-hal anu bodo"
Pikeun Michaël Stora, "ieu tiasa nyorong kabiasaan anu picilakaeun pikeun nolak kaamanan anu kaleuleuwihan ieu. Barudak bakal hoyong ngalanggar sareng panginten langkung bahaya ". Psikolog ngécéskeun yén "kami dina hyperparentality: kolotna hayang ngadalikeun anak maranéhanana, sarta dina mulang, jadi dipikacinta. Objék anu nyambungkeun ieu ngadorong lamunan kolotna pikeun ngontrol kahirupan budakna ”. Pikeun spesialis ieu, "Perlu pikeun unggal jalma pikeun ngalakukeun" hal-hal bodo ", hoyong ngalangkungan wates. Ningali anak anjeun henteu masihan rohangan pikeun pangalaman anjeun nyalira. Upami anjeunna hoyong nyandak babaturan sakelas ka bumi sareng kaluar tina jalanna, indungna bakal terang dina hiji menit. Anjeunna kedah menerkeun dirina pikeun naon anu anjeunna laksanakeun sacara real waktos. Teu aya deui rohangan pikeun anu teu kaduga ”. Pikeun patarosan ngeunaan bahaya sapertos nyulik anu tiasa ngancem murangkalih, spesialis ngawaler "yén barudak paling sering diculik ku baraya anu wawuh sareng kabiasaan budak éta". Elodie, indung anu sanés ogé nganggap yén objék sapertos kitu tiasa mangpaat "dina kaayaan marabahaya" tapi "urang kedah ati-ati tina panyalahgunaan anu mungkin".
Mémang, ngawaskeun anak anjeun henteu sepele.
Barudak peryogi privasi
Mattieu, 13, gaduh pendapat ngeunaan patarosan: "Éta sanés ide anu saé. Hubungan abdi sareng indung abdi leres-leres henteu saé. Abdi henteu hoyong diawaskeun kana sagala anu kuring lakukeun. "Sabalikna, pikeun Lenny, 10 taun:" Teu goréng GPS ieu dina jaket, kawas kitu, indung kuring terang dimana kuring. Tapi upami kuring langkung ageung, kuring henteu resep, panginten éta spionase ”. Virginie, indung dua budak umur 8 sareng 3 taun, ngajelaskeun yén anjeunna henteu siap pikeun investasi dina alat ieu: "Anjeun kedah nempatkeun diri anjeun dina sapatu barudak urang, naha anjeun hoyong kolot anjeun terang naon anu anjeun lakukeun? ngalakukeun sareng dimana? “.
Monique de Kermadec netepkeun ” dina sagala hal, kolotna kudu ngingetkeun yén anak perlu privasi sanajan leutik. Objék disambungkeun jelas ngalaman salaku spionase. Kadé indungna ogé nyarios pikeun ngajelaskeun naha anjeunna ningali budak ”. Spesialis ogé nyababkeun masalah panyalindungan kahirupan pribadi: "nalika anjeun tiasa nyambungkeun jarak jauh kana alat sapertos kieu, éta nunjukkeun yén jalma sanés tiasa ngalakukeunana". Gagasan anu dibagikeun ku Marie, indung anu sanés: "Barudak kuring umurna 3 sareng 1 taun. Kuring keur jeung ngalawan. Kalayan sagala anu lumangsung dina dinten ieu, tiasa mendakan anak anjeun iraha waé matak pikabitaeun. Tapi kuring ngalawan sabab komputer-wijaksana teu mungkin yen batur (jeung teu merta well-intentioned) bisa ngalakukeun eta oge. Sareng waspada kolotna henteu kedah komputerisasi ”.
Kolot kudu empower barudak maranéhanana
Pikeun Michael Stora, objék disambungkeun ieu ngabales "kasalempang parental". Trend ieu "nyaéta indicative tina kasusah sababaraha kolotna di teu bisa babagi sagalana jeung anak maranéhanana". Psikolog ogé negeskeun "pentingna pikeun murangkalih aya di luar panon indungna. Dina kakurangan ieu pamikiran individu lahir. Jeungobjék disambungkeun nyieun link permanén, indungna salawasna hadir “. Dina basa sejen, anak moal deui boga rohangan pikeun kahirupan pribadi na diperlukeun pikeun pangwangunan kapribadian na. Psikolog percaya yén "kolotna kedah naroskeun cara asihna, leres-leres nampi otonomi anakna tanpa hoyong ngawas aranjeunna ti kajauhan". Tungtungna, kolotna téh "pendidik, anu kudu marengan anak sarta ngantep manehna nyandak hiber sorangan".